Mindenki nyer!
Együttmûködés-játékok és -tevékenységek


Mindenki nyer!
Együttmûködés-játékok és -tevékenységek
Everyone Wins! Cooperative Games and Activities

Sambhava és Josette Luvmour
Grafika: Susan Hill

New Society Publishers, Philadelphia, PA, Gabriola Island, BC
Copyright C 1990 by Sambhava and Josette Luvmour

Magyar fordítás © Simonyi Cecília, 1999
Hungarian translation © Cecília Simonyi, 1999

Elõszó


Nagy bajok voltak a helyi Waldorf Iskola játszóterén. Az erõszak jelen volt szinte minden nap, az elsõs és másodikos gyerekek többsége pedig klikkekbe tömörült. A szülõ, aki a játszótér felügyeletéért volt felelõs, egyre dühösebb lett, és nem volt aki segítsen neki megbirkózni a helyzettel. A tanárok felfigyeltek a problémára és felismerték, hogy szervesen összefüggenek az osztályteremben felmerülõ nehézségekkel, de minden segítõ próbálkozásuk elutasításra talált. A szülõk a többi szülõt és a többi gyereket okolták a problémáért, a tanári kar pedig egyre jobban megijedt. Ez volt az a helyzet, amikor hívtak bennünket. Volt-e mód a feszültség oldására bármi komolyabb beavatkozás nélkül?

Mivel ez egy bevezetõ Együttmûködés-játékok és -tevékenységek elé, ezért nem részletezzük a különféle alkalmazott módszereket, melyek a feszültség oldásában mind közrejátszottak. Az Együttmûködés-játékok és -tevékenységek önmagukban nem lettek volna elegendõek, de ezek alkották a kritikus tényezõt. Nemcsak megteremtették a találkozáshoz szükséges közös teret mindenki számára, de segítségükkel tudtuk lemérni a többi általunk alkalmazott konfliktusmegoldó gyakorlat hatékonyságát is. A játékok tehát mind diagnosztikai mind gyógyító célt is szolgáltak.

Az elsõ alkalommal Spagettit játszottunk velük. Ezen keresztül mondtuk el nekik, hogy mindannyian kapcsolódunk egymáshoz és, bár ezek a finom szálak néha "összebogozódnak", nem reménytelen megtalálni a megoldást. A Spagettihez körbe kell állni, majd mindenkinek meg kell fognia valaki kezét, aki nem közvetlen mellette áll. Mindenkinek két másik ember kezét kell fognia. A cél újra kialakítani a kört, miközben nem engedjük el egymás kezét. Nem könnyû feladat, néha nem is lehetséges, és hangsúlyozottan sok kommunikációt és türelmet igényel. Ha a gyerekek megértik a játékot, nagyon erõsen törekszenek a sikerre. Ez az osztály kétszer játszotta, úgy, ahogy senki nem hitte volna, míg végül "nyertek".

Következõnek Gurulópárt játszottunk. Ebben a játékban a gyerekek párba állnak, hanyatt fekszenek és le kell gurulniuk egy lejtõn úgy, hogy a lábujjaik összekapaszkodnak. Elõször hagytuk, hogy mindenki maga keressen partnert, aztán mi választottunk párokat véletlenszerûen, végül tudatosan összepárosítottunk bizonyos tanulókat. Természetesen nem kis elégedetlenséget keltett mind a véletlenszerû, mind a tudatos párosítás, de annyira élvezetes volt a játék és olyan jelentékeny energiamennyiség szabadult fel, hogy a gyerekek együttmûködtek.

Ezután jöttek olyan csoportjátékok mint pl. az Óceáni üldözés és az Igaz vagy hamis. Ezután közösen készítettünk egy akadálypályát és közösen bejártuk. Befejezésül az Ölelj meg egy fát játékot játszottuk. Ez fontos pillanata volt a napnak, mivel ez a játék igen magas fokú bizalmat kíván. A gyerekek párban vannak és egyiküknek be van kötve a szeme. Ezután, egy viszonylag sûrû erdõben a látó gyermek kerülõúton odavezeti bekötött szemû partnerét egy fához. A bekötött szemû gyermek megismerkedik a fával látásán kívül minden érzékét használva. Aztán egy másik úton a gyermeket visszavezetik a kiindulópontra, a kendõt leveszik és neki meg kell találnia fáját.

De hogyan válasszuk meg a párokat? Ha olyan gyerekeket párosítunk össze, akiknek problémáik vannak egymással és visszaélnek egymás bizalmával, akkor nem valószínû, hogy a Együttmûködés-játékok gyógyító hatékonysággal fognak mûködni. Ha viszont a klikkek magját képezõ "legjobb barátokat" engedjük társulni, akkor valószínûleg csak ezeket a klikkeket erõsítjük meg.

Mialatt az elõbb felsorolt játékokat játszottuk, fokozatosan értettük meg és láttuk át a tanulók közti kapcsolatokat. Nem támaszkodtunk semmilyen külsõ személy véleményére, még a tanítóéra sem. A játékok folyamata, a teljes bevonódás éri el, hogy a gyermek elfeledkezik képzetei mesterségesen alkotott felérõl és az igényeknek, szükségleteknek megfelelõen cselekszik. Két fiú például, egymás agressziójának gyakori áldozatai, nagyon élvezte, mikor a Gurulópárban összeraktuk õket. Olyan gyorsan haladtak lefelé a lejtõn, hogy a többi gyerek megállt és csodálkozva figyelte õket. Mindenki meglepõdött és megkönnyebbült, látva a két fiút e szokatlan, új felállásban.

Minden csoportban megvannak azok, akik rendelkeznek egyfajta "semlegesítõ" képességgel. Ez az adottság gyakran rejtett, mivel nagy a nyomás az egyik vagy másik oldalhoz való csatlakozásra. Ebben az elsõs-másodikos csoportban a semlegesítõk jócskán a felszín alatt voltak. A kommunikáció és a "biztonságos tér"ennyire leromlott. De a játékok során felismertük õket. A játék öröméért játszottak és nem bánták, bárki volt is mellettük. Figyeltek ránk, hogy megtudják, hogyan lehet a legjobban játszani és nem haboztak elmondani azoknak, akiket visszafogottságuk gátolt benne.

A semlegesítõket azonosító legvilágosabb jel annak tudatására való igényük volt, hogy nem azonosulnak semelyik csoporttal. Ezt finom, vagy kevésbé finom módon jelezték számunkra. Némely gyerek szánt szándékkal külön állt a csoporttól, amíg a következõ játékra várt. Mások szánt szándékkal olyan gyerekhez vagy csoporthoz csatlakoztak, akikhez általában nemigen közeledtek és verbálisan jelezték, hogy így tesznek.

A semlegesítõk szerepe kritikus volt a most következõ játékokban. A klikkek legszorosabban összetartozóit közöttük osztottuk el. A maradékot úgy rendeztük, hogy olyanokkal kerültek egybe, akikkel általában nem voltak, vagy olyanokkal, akikel kisebb problémáik adódtak. Nagyon jól mûködött. Mostanra kiszabott idõnk letelt és a gyerekek a sajnálkozás sóhajával tértek vissza az osztályterembe.

A következõ hetek folyamán kiképeztük a játszótérért felelõs szülõt. Fokozatosan egyre összetettebb játékok kerültek sorra, melyek során növekvõ hangsúlyt fektettünk a Biztonságos Tér észlelésére. Végül olyan játékokat játszottunk mint az Add le a szavazatod és az Interjú, melyekben kifejezhették meglátásaikat és vágyaikat osztálytermüket illetõen. Ez nagy bátorságot kívánt részükrõl, és nem ment azonnal. Voltak problémák a tanár és a szülõk között is, de végül az osztály eljutott oda, hogy legalább a játszótéren energiáit az együttmûködésre tudta összpontosítani.

Az alkalmazás alapelvei


Az Együttmûködés-játékok eszközök, és mint minden eszközt, ezeket is ügyességgel és gonddal kell használni. Az Együttmûködés-játékok legszebb és legizgalmasabb tulajdonságainak egyike, hogy a résztvevõk kora és adottságai szerint variálhatók; és alkalmazhatók minden egyes tanulási helyzetre. A játékokat a résztvevõk profiljának megfelelõen válogasd.

A játékosok kora fontos tényezõje minden játéknak. Nem kell betû szerint venni a javasolt korhatárokat; kisérletezz, és élvezd amit játszol. De fontos figyelembe venni a kort, mélyebb szinten a gyerekek érettségét.

Minden nevelés alapvetõ és legjobb eszközeinek egyike egy gyermek növekedési stádiumainak alapos, mély megértése. A játékok sikere nagy mértékben függ attól, hogy mennyire érted a gyermeki fejlõdést. Ez a megértés alapozza meg azt a meglepõ hatékonyságot, melyet a játékok helyes kiválasztásával és alkalmazásával érhetsz el.

A játékvezetõ hozzáállása meghatározó. A gyerekek természetszerûleg elfogadják az irányítást idõsebbektõl, és éppen ezért lefegyverzõ egyenességgel képesek olvasni bennünk. Ha a vezetõ nem törekszik õszintén az együttmûködésre, vagy viselkedése bármilyen módon gõgöt vagy manipulációt fejez ki, az Együttmûködés-játékok játszása képmutatóvá válik. A mintáddal nevelsz.

Ha egy játék nem jön be elsõre, tedd félre és késõbb térj vissza rá. Néha többszöri próbálkozásra van szükség, hogy a gyerekek elkapják a játék lényegét. A Együttmûködés-játékokat és -tevékenységeket nem szövik Amerika játékgyárában. A gyerekek a tévében sem ezeket bámulják születésük óta. Ezért csak lassan. Ne próbáld azonnal végigjátszani egy játék minden variációját, az a hajszolás érzetét kelti. Jobb sok különbözõ játékkal kezdeni. Legyél õszinte, türelmes, és vedd igénybe a gyerekek segítségét.

Ha egy gyerek nem akar játszani, ne erõltessük. De ne is engedjük, hogy bomlassza a csoportot. Az a tapasztalatunk, hogy miután egy darabig figyelte a játékot, a legtöbb gyerek csatlakozik, vagy talál valami más alkotó tevékenységet. A tevékenységek együttmûködõ jellegébõl adódóan a gyermek biztonságos tere növekszik. A légkör barátságosabbá válik és ezt a gyerekek megérzik.

Rajta, játssz! Olvasd át egyszer vagy kétszer a játékokat, ismerkedj egy kicsit azokkal, amiket aznapra tervezel, aztán vágj bele! Miért ne? Nincs mit vesztened. A gyakorlat fog játékmesterré tenni, méghozzá igen hamar.

Vidd bele a humorodat! Ez a legfontosabb mindenekfelett. Viccelj, ne zavarjon, ha nem üti meg Latabár színvonalát. Engedd el magad, játssz, és hagyd, hogy mindenki jól érezze magát. A humor a legegészségesebb környezet mindenki számára, számodra pedig az a kapu, melyen keresztül a legtöbbet megtudhatsz a gyerekekrõl.


Játékok különféle helyzetekben


Az Együttmûködés-játékokat és -tevékenységeket sikerrel alkalmazták mindenféle tanulási környezetben: partikon, szûk családi és tágabb rokonsági körben és nagy, csoportos összejöveteleken. Játszottuk õket egész közösségekkel, táborokkal, állami és magániskolákkal és mozgáskorlátozottakkal is. A játékok barátságos és figyelemmel teli légkört alakítanak ki, melyben mindenki egyéni képességeire fény vetül. Az önbizalom növekszik; a béke és az egymáshoz tartozás belsõ érzése feléled.

Bizonyos játékok jégtörõként szolgálnak, mások érzések közvetítésére, az összpontosítás fokozására, a mûvészi érzék és a gondolkodás fejlesztésére esetleg csoportos vagy egyéni önmagunkra figyelés segítésére. Minimális erõfeszítéssel és maximális szórakozás mellett az Együttmûködés-játékok segítségével a résztvevõk megismerkedhetnek saját ritmusukkal és megtanulhatják azt a többiekével egységbe hozni.

A könyv elején leírt eset egy nagy iskolai csoporton belüli konfliktushelyzetet ábrázolt. Zárásul két másik, meglehetõsen különbözõ helyszínen szerzett tapasztalatunkat szeretnénk elmesélni. A három együtt még mindig messze nem meríti ki az Együttmûködés-játékok illetékessége alá tartozó összes helyzeteket. Remélhetõleg valamennyien együtt arra serkentenek majd, hogy megtaláld saját megközelítésed és módszereid a játékok használatára. Ha több információra van szükséged, bátran írj nekünk. Bizonyosak vagyunk abban, hogy megtaláljuk a játékok helyzetedhez illõ alkalmazási módját.

Nagy örömünkre van egy gyerekcsoportunk, akikkel minden pénteken járunk egyet a természetben. Körülbelül egy tucatnyian vannak a társaságban, 6-tól 12 évesig. Rendszerint egy órát sétálunk az erdõben, amely körbeveszi a környékünket, tízóraizunk, aztán Együttmûködés-játékokat játszunk. Késõbb ebédelünk, aztán vagy további játékok következnek, vagy mesélés, vagy színjátszás. A cél a gyerekek számára, hogy megtanulják, hogyan legyenek barátok. A céllal õk is tisztában vannak. Ha konfliktushelyzet áll elõ, abbahagyjuk amit épp csinálunk és megpróbáljuk megoldani. Mindenféle klikkesedés tilos. Valamennyien egyetértünk abban, hogy barátoknak lenni nem olyan könnyû. Valamennyien örülnek a lehetõségnek, hogy tanulhatják. Emellett pedig dühösek, hogy ezt általában sehol nem tanítják, hiszen világosan látják, a felnõtteknek is mennyi problémájuk van a kapcsolataikban.

Meglepõ módon nem a természet az elsõdleges vonzerõ a gyerekek számára. Ez a rajongás az Együttmûködés-játékoknak és -tevékenységeknek, és a belõlük fakadó társas mozgatóerõnek, lendületnek jár. Ha vörösfarkú sólymot látunk násztánc közben, vagy farkasürüléket vizsgálunk, hogy meghatározzuk az állat étrendjét, vagy felriasztunk egy csapat vadpulykát, vagy vadvirágokat gyûjtünk préselés céljából, az mind nagy-nagy gyönyörûséget jelent és rácsodálkozásra, a természet csodálatára késztet bennünket. De õk nem ezekért mennek. A gyerekek inkább Együttmûködés-játékokat játszanának. Ez számunkra kisebbfajta sokkot jelent, ugyanakkor elismeréssel adózunk e játékok hatalmának, mellyel a gyerekek egy eredendõ igényét elégítik ki.

Kedvenc játékuk nem található meg az e könyvben felsoroltak között. Maguk találták ki, és õszintén szólva mi sem tudjuk valamennyi szabályát. De nem hisszük, hogy bárki is tudná. A játék neve "Vadlovak", és szerepelnek benne lovak, hegyi oroszlánok, indiánok, "fehérek", birkák, Orvosságos Asszonyok és ami vagy aki csak a résztvevõk bármelyike lenni kíván. A játék egy másikból származik, melyet ugyancsak õk a Görög Mondák alapján találtak ki. Mi mindössze annyit kértünk, hogy senki ne maradjon ki a játékból, hogy ne legyen benne valódi erõszak, és hogy ne alakuljanak klikkek. Eleinte volt némi tiltakozás e szabályok ellen, de mostmár említenünk sem kell õket. Idõrõl idõre figyelünk egy kicsit egy-egy gyereket, hogy megbizonyosodjunk, számára kielégítõ módon vesz részt a játékban. Egyenlõre még várunk a csalódásra.

A "Vadlovak" azután jött létre, hogy a csoport lassan több mint egy éve együtt volt. Sok-sok játékon mentünk keresztül, többségükön sikerrel. A legtöbb játéknak megvolt a maga sikerkorszaka, de általában véve mindegyik körülbelül ugyanolyan fontossággal bírt. A gyerekek gyakran javasoltak maguk is variációkat.

Az utolsó eset egy anyáról és hat éves kisfiáról szól. Amikor segítségünket kérték, az anya éppen fájdalmas és erõszakos válásának feldolgozásával küzdött. A fiú — okos, energikus és érzékeny — nehéz idõket élt az iskolában. Erõs gyerek volt és szerette a reflektorfényt. Osztálytársai ezt használták fel arra, hogy megtestesítsék benne saját negatív tendenciáikat. Ennek eredményeként gyakran volt sértés és gúnyolódás tárgya. Ugyanúgy, mint apja, erõszakkal válaszolt. A "rossz" címkét ráakasztották és valahányszor társai részt akartak venni a "rosszaságban", õ volt a választott céltárgy.

És egészen bizonyos, hogy személyének egy része kedvelte ezt a szerepet. Ezzel figyelem és hatalom járt és még akik nem szerették õt, azoknak is szüksége volt rá. Egy törékeny, érzelmi fejlõdésben elmaradt fiú különösen élvezte, ha rávethette magát, ha megverték és aztán mindkettõjüket megbüntették.

Bár a családdal való munka több szinten folyt, egy kicsi de fontos rész néhány Együttmûködés-játékot is tartalmazott. A fiú másokhoztartozás-érzését szerettük volna újra felébreszteni. Ha érezné, hogy ehhez a földhöz tartozik, hogy helye van a családjában, akkor az élete értékes lenne és a romboló viselkedés megszûnne.

Két együttmûködés-játékot választottunk, és mindkettõ nagyon jól mûködött. Elsõként, hogy az anya minden nap megtudhasson valamit fia kedélyállapotáról, egy állatos játékot ismertettünk meg velük a reggelizõasztal mellett. Az anyának sok állatos képe volt. Minden reggel felmutatott egyet és mindenkinek meg kellett mondania, õ hogy tenne az állat helyében aznap. Ágaskodó kobrától kuncogó koaláig minden volt a kártyák között. A családban volt egy kishúg is, és hármasban játszottak együtt. Gyakran elõ is adták állati érzéseiket. Természetesen hangulataik a családi tudás része lettek és ez azonnal oldott némi feszültséget. És az anya sokkal tisztább képet kapott arról, hogyan alkalmazzon más általunk használt gyógymódokat az általános helyzet javítására.

A másik játék egy reggeli családi nyújtózkodós játék volt. Csakúgy mint az elõzõ, ez is nagyon egyszerû. Mindenki találkozik a kandallónál egy ötperces közös nyújtózkodásra, amit felváltva mindig valamelyik családtag vezet. A család hamarosan megtoldotta ezt egy kéz-koordináló játékkal. Így most minden napjukat azzal kezdték, hogy közösen ellazulva vettek néhány nagy lélegzetet. A kapcsolat, melynek megtapasztalására a fiúnak szüksége volt, jelen volt. Õ kedvezõen reagált és jó egészsége hamarosan visszaállt.

Akkor hát barátaink, köszönjük a lehetõséget, hogy írhattunk az Együttmûködés-játékokról és -tevékenységekrõl. Szívbõl reméljük, hogy megpróbálkoztok velük és olyan hasznosnak találjátok majd õket, mint mi is találtuk. Az emberi evolúciónak e kritikus pillanatában segítségünkre lehetnek az együttmûködés, a tisztelet és barátság tanításában. Ezek olyan értékek, melyek sokáig élnek, és melyekbõl sosem lehet elegünk.

Ha valamiben segítségetekre lehetünk, ne habozzatok írni.

Josette Luvmour, igazgató
Sambhava Luvmour, igazgató
Center for Educational Guidance
P. O. Box 445
North San Juan CA 95960-0445
(916) 292-3623

A Center for Educational Guidance egy non-profit szervezet.

Használati utasítás a könyvhöz


Minden egyes játék neve alatt négy rublikát találsz. A bennük található információ segítségedre lehet annak eldöntésében, hogy a játék mely szituációkban mûködhet a legjobban. E rublikák:

Aktivitás szintje — az "1" a legaktívabb, és az "5" a legkevésbé aktív. A játékok eszerint vannak csoportosítva a könyvben. Elõször csupa "1"-est fogsz találni, majd sorban a "2", "3", "4", végül az "5". kategóriába tartozókat.

Korosztály — megjelöli a legalacsonyabb kort, melyben még élvezhetõ a játék. A könyv hátuljában valamennyi játék megtalálható kor szerinti csoportosításban is.

Helyszín — "Bent", ha a játék inkább zárt térben játszható jól. "Kint", ha szabad téren. "Bent és kint", ha itt is, ott is.

Csoportméret — jelöli azt a legkisebb létszámot, mellyel a játék még játszható. A könyv hátuljában eszerint is található tartalomjegyzék a játékokról.

Használati utasítás a tartalomjegyzékekhez


Egy adott tartalomjegyzéken belül a játékok ábécésorrendben vannak. Ha tehát olyan játékot akarsz találni, melyhez 6 játékosra van szükséged, akkor keresd meg a Csoportméret Tartalomjegyzéket és keresd meg a "Hat vagy több" címszót. A játékok ábécé-sorrendben fel vannak sorolva. Ha játékosaid hét-nyolc évesek, menj a Korosztály Tartalomjegyzékhez, keresd meg a kívánt kort és aztán vesd össze a talált játékokat azokkal, amiket a Csoportméretnél kiválasztottál. A metszéshalmaz: mindazok a játékok, melyek csoportod számára alkalmasak. Mehettek játszani.

A játékról szóló szövegtest tartalmazza a Játékleírást, Variációkat és Javaslatokat. Ha kellékekre van szükség, ezek is jelölve vannak ebben a részben. Emellett mindenki bátran próbáljon ki saját variációkat is. Ha pedig bármilyen új ötlet, javaslat merül fel a játékok játszása során, bármikor örömmel értesülünk róla.

Játékok



EGYES JÁTÉKSZINT


Óceáni üldözés

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 6 fõ
Játékleírás:
A hívó "hajó"-t kiált, mire minden gyereknek arra a bázisra kell futnia, amire mutat. Miután hármat számolt, a hívó kiterjesztett karokkal üldözõbe veszi és megpróbálja elkapni azokat a gyerekeket, akik nincsenek a bázison és nem érintkeznek valaki mással. A hívó — ha idõsebb — általában egyszerûen elhibázza.
Változatai:
Szardínia — minden gyereknek a bázison kell lennie és érintkeznie egymással.
Rák — a gyerekeknek hátukat egymáshoz vetve kell összeállniuk.
Javaslatok:
Jelöljünk ki három vagy négy területet bázisnak, hogy a hívó meglepetésszerûen mutathasson valamelyikre amikor kiált.


A csempész drágakövei

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 6 fõ
Kellékek: egy rongy
Játékleírás:
A "kincset" — egy rongyot — a földre helyezünk. Egy gyerek õrzi. A többiek megpróbálják megkaparintani. Ha a kincs õrzõje megérint egy tolvajt, annak három lépést hátra kell lépnie.
Változatai:
Játsszuk két õrrel. Játsszuk úgy, hogy akit az õr(ök) megérint(enek), az mozdulatlanná merevedik, és engedjük meg, hogy a szabad játékosok érintéssel felolvasszák a megfagyottakat.
Javaslatok:
Legyünk a játékvezetõk.


Dó-Dó-Dó

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 7+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
Két csapatra oszlunk. Az egyik csapatból egy játékos, lélegzetét visszatartva átmegy a határvonalon és megpróbál megfogni egy vagy több játékost, majd visszaérni saját oldalára úgy, hogy ugyanazzal a lélegzettel folyamatosan mondja "dó-dó-dó-...". Minden megfogott játékos átjön vele az õ oldalára. Ha nem sikerül senkit elkapnia, vagy elfogy a levegõje (abbahagyja a hangadást) mielõtt visszaérne, át kell mennie a másik csapathoz.
Változatai:
Változtassuk a játéktér méretét.
Javaslatok:
Ne teljes résztvevõk, inkább közeli megfigyelõk legyünk.
Alkalmas játék fölös energiák levezetésére.


Hosszú lábujj

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 6 fõ
Játékleírás:
Guggolj le, fogd meg a lábujjaidat és kissé felemelkedve de még mindig hajlított térdekkel próbálj elõreugrani olyan messzire, amennyire csak lehetséges.
Változatai:
Csináljátok kollektív távolugrásként vagy koreografáljátok meg táncnak.
Javaslatok:
Gyakorlással fejlõdés érhetõ el. Csoportban mulatságos.


Térdre!

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 7+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 1 fõ
Játékleírás:
Hátadat egyenesen tartva térdelj le, sarkaidat emeld a feneked felé és jó erõsen fogd meg a bokáidat. Tegyél térdlépéseket úgy, hogy térdkalácsaidon egyensúlyozol.
Változatai:
Próbáljátok ki csoportosan — egymás bokáját megfogva, rendezzetek váltóversenyt vagy táncoljatok.
Javaslatok:
Nagyon kell vigyázni, hogy senkinek a térde ne sérüljön meg.


Együttugró

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Játékleírás:
A játékosok — a vezetõ kivételével — egy sorban állnak, egymás mögött. Felemelik és hátrafelé kinyújtják bal lábukat, hogy a mögöttük álló meg tudja fogni bokájukat vagy sarkukat. Ezután jobb kezüket az elõttük álló vállára teszik és megkapaszkodnak. És most lehet ugrálni.
Változatai:
Másik lábbal — táncolva — mérve a közös futamidõt — akadálypályán végighaladva.
Javaslatok:
Figyelmeztesd õket a gondos koordinációra. Gyakoroljátok, mielõtt elcsüggedne a társaság.


Hanyattbiciklizés

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
Feküdj hanyatt és talpaidat tedd össze társadéival. Tegyetek egyidejûleg biciklizõ mozgásokat elõször az egyik, majd a másik irányba.
Változatai:
Próbáljátok ki hármasokban, szemet lehunyva, zenére.
Javaslatok:
Jól beválik mindenféle embernél — még éppen hadilábon állóknál is.


Érzelem-váltó verseny

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 9+
Helyszín: bent vagy kint
Csoport: 12 fõ
Kellékek: 3 tál és 3 gyümölcs
Játékleírás:
Három csapat sorakozik fel választott gyümölcse mögött. Adunk egy kis idõt, hogy minden játékos kigondoljon egy hangot és egy mozgást arra, hogy "mérges", "szomorú" és "vidám". A tálakat bizonyos távolságban a földre helyezzük. Az elsõ játékos felkapja a gyümölcsöt — a tálhoz szalad — leteszi — háromszor "mérges" (háromszor bemutatja az erre kiválasztott hangját és mozgását egyidejûleg) — visszaszalad a startvonalra — kétszer "vidám" — vissza a gyümölcshöz, ott kétszer "szomorú" — visszaviszi a gyümölcsöt a starthoz — beleharap egyet — és a következõ játékos indul.
Változatai:
Választhatunk más érzelmeket is, vagy csinálhatjuk tandemben (többen egymás mögött haladnak és szimultán "fejezik ki" érzelmeiket).
Javaslatok:
Kilenc évestõl felfelé. A résztvevõknek már a kezdéskor játékos kedvvel kell rendelkezniük.


Óriások — Varázslók — Tündérek

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
Két csapatra oszlunk. Minden csapat megegyezik egy Óriás-, Varázsló- illetve Tündér-pózban. Ezt bemutatja a másik csapatnak. Ezután mindegyik csapat összesúg és eldönti, melyik teremtmény lesz a következõ fordulóban. A csapatok szembeállnak egymással egy középvonal mentén és háromra bemutatják a választott pózt és mondják a teremtmény nevét.
A Varázslók bolondot csinálnak az Óriásokból — az Óriások megverik a Tündéreket — a Tündérek átjárnak a Varázslók eszén.
Amelyik csapat veszít, annak vissza kell futnia Biztonságos Terébe (amit elõzõleg a középvonaltól kb. 8-10 méterrel hátra mindkét csapatnak kijelöltünk), a másik csapat üldözi õket. Akiket megfognak, azok csapatot váltanak.
Javaslatok:
A Kõ—Papír—Olló-nak mozgásos változata.


Labdakergetõ

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 4+
Helyszín: bent
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: ping-pong labda, matracok vagy takarók
Játékleírás:
Valaki hasra fekszik a matracon vagy takarón. Hat másik megragadja a matrac széleit és húzza (a takarót széleinél fogva pár centire felemeli és viszi), miközben a fekvõnek egy ping-pong labdát keresztül kell fújnia a szobán. Milyen gyorsan sikerül nekik?
Változatai:
Csinálhatunk belõle váltóversenyt akadályokkal vagy anélkül.
Javaslatok:
Vigyázzunk, senki ne erõltesse túl magát.

Ölelõ fogó

Aktivitás szintje: 1
Kor: 4+
Helyszín: kint
Csoportméret: 8 fõ
Kellék: rongydarabok, kalapok vagy egyéb könnyen hordozható tárgyak
Játékleírás:
A csoportnak kb. 1/6-od része kap egy darab rongyot a kezébe (vagy kalapot a fejére stb.). Õk megfoghatnak bárkit a többiek közül (akit megfognak, annak átadják a rongyot). A többiek csak akkor vannak biztonságban, ha valakivel (vagy valakikkel) átölelik egymást. Ha két vagy több játékos sokáig marad ebben a helyzetben, a fogó hármat hátraléphet és kiálthatja: "1, 2, 3, szét!" Ekkor a párosnak vagy csoportnak szét kell szakadnia és más karjai között keresni oltalmat.
Javaslatok:
Gondosan jelöljük ki a határokat. Tartsuk mozgásban a játékot. A különféle adottságok jól kiegyenlítõdnek a játékban.


Labdakörzés

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 8+
Helyszín: kint
Csoportméret: 2 fõ
Kellék: fél méter hosszú bot, madzag, szivacslabda
Játékleírás:
A botra rákötjük a madzagot, a madzag végére a szivacslabdát úgy, hogy egy kicsivel a föld fölött lógjon akkor, ha két gyerek egymással szembeállva övének támasztva a bot végeit, csípõjével tartja. Anélkül, hogy kezüket használnák, próbálják meg átlendíteni a labdát a bot fölött.
Változatai:
Próbáljuk egyik majd másik irányba — csukott szemmel — mérjük, bizonyos idõtartamon belül hányszor sikerült.
Javaslatok:
A kicsiknek engedjük, hogy használják a kezüket is.


Együttmûködés-váltóverseny

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 5+
Helyszín: kint
Csoportméret: 8+ fõ
Kellék: attól függ
Játékleírás:
Osszuk csapatokba a gyerekeket. A cél a legjobb csapatidõ elérése egy váltóversenyen.
Változatai:
Akadályok — Kúszva — Hátrafele futva — Golflabdával kanálban.
Javaslatok:
Hagyjuk, hogy a gyerekek maguk határozzák meg az indulás sorrendjét. A versenyfeladatokat tekintve ne riadjunk vissza semmilyen õrültségtõl.


Akadályverseny

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 3+
Helyszín: kint
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: bármi, minden
Játékleírás:
A gyerekek saját maguk készítenek akadályversenyt, majd végigjárják.
Változatai:
Végtelen számú.
Javaslatok:
Figyeljünk rá, hogy mindenki, aki részt akar venni, megtehesse.


Közös erõvel

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 5+
Helyszín: kint
Csoportméret: 10 fõ
Kellék: egy hosszú, erõs kötél
Játékleírás:
Két egyenlõ erejû csoportra osztjuk a gyerekeket úgy, hogy ha teljes erejükbõl húzzák a kötelet, egyik csapat sem mozdul.
Változatai:
Kössük a kötelet egy nehéz tárgyra és próbáljuk közös erõvel elmozdítani.
Javaslatok:
Úgy oszd a gyerekeket, hogy egyensúly jöjjön létre. Ha megértik az elgondolást, javasold, hogy próbálják õk létrehozni a megfelelõ csapatokat.


Takaró-röpi

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 8+
Helyszín: kint
Csoportméret: 6 fõ
Kellék: takarók és labdák
Játékleírás:
A játékosok a takaró széleit fogják. Egy labdát helyezünk a takaróra. A takaró közös és ügyes kezelésével lökjék fel a labdát, majd ugyancsak a takaróval próbálják meg elkapni. Számoljuk a pontokat.
Változatai:
Játsszuk röplabdával vagy strandlabdával. — Játsszuk különféle méretû takarókkal. — Jelöljünk ki játékteret, pályát. — Játsszuk hálóval és két csapattal.
Javaslatok:
Változtassuk a gyerekek takaró körüli "pozícióit". — Vigyázzunk, a kicsik nehogy megsérüljenek. — Sok ügyességet igényel. — Lehetõséget nyújt rá, hogy az energetikusabbak irányíthassanak, miközben szorosan együtt kell mûködniük a többiekkel.


Pársport

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 8+
Helyszín: kint
Csoportméret: 10 fõ
Kellék: labdák, madzag
Játékleírás:
Játsszunk baseball-t úgy, hogy két játékos lába össze van kötve, vagy egymás kezét fogják.
Változatai:
Ugyanez bármilyen labdajátékkal vagy fogócskával.
Javaslatok:
A párok kiválasztásánál vegyük figyelembe atlétikai képességeiket. — A játéktér ne legyen nagy.


Igaz vagy Hamis?

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 7+
Helyszín: kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
Két csapat van, az Igazak és a Hamisak. Egymással szemben felsorakoznak egy meghúzott középvonal mentén. Kb. 10 méterrel a csapatok háta mögött van kijelölve Biztonságos Terük. A vezetõ állításokat mond pl. a természetrõl. Ha igaz, az Igazak üldözõbe veszik a Hamisakat, ha nem igaz, akkor a Hamisak az Igazakat. Akit elkapnak, átmegy a másik csapatba.
Változatai:
Az állítások szólhatnak különféle témákról, a résztvevõk korosztálya és érdeklõdési köre szerint.
Javaslatok:
Az állítások ne legyenek egyértelmûen igazak vagy hamisak — hagyjuk õket kicsit összezavarodni, mielõtt rájönnek a helyes válaszra. A kérdéseket a játékosok tudásának megfelelõen válasszuk ki. Kiváló tanító játék.


Mi újság?

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 8+
Helyszín: kint
Csoportméret: 10 fõ
Játékleírás:
Két játékos kivételével kézenfogva kört alkotunk. A két ember kívül áll, õk az elveszett bárányok, akik kaput keresnek. Kiválasztanak egy párt (egymás mellett álló két embert) a körbõl. A két pár kézenfogva ellenkezõ irányba szalad a kör körül, vissza az üresen maradt helyre. Amikor szembetalálkoznak, meg kell állniuk, a másik pár minden tagjával kezet fogniuk "Mi újság?" felkiáltással, mielõtt továbbrohannának. Amelyik pár hely nélkül maradt, az lesz a két elveszett bárány.
Változatai:
Játsszuk futás helyett egy- illetve kétlábon ugrálással. — Játsszuk becsukott szemmel, úgy, hogy a pár egyik tagja futás közben érinti a kört.
Javaslatok:
Gondosan magyarázzuk el a szabályokat és a futás irányát. — Figyelmeztessük õket, hogy ne ütközzenek össze. — Mindenki kerüljön sorra.


Kapd el a sárkány farkát!

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 7+
Helyszín: kint
Csoportméret: 8 fõ
Kellék: zsebkendõ
Játékleírás:
A játékosok sorba állnak és megfogják az elõttük álló derekát. Az utolsó gyerek farzsebébe beletûzünk egy zsebkendõt, ez a sárkány farka. A sor elején álló, a sárkány feje, megpróbálja megfogni a zsebkendõt. A sárkány sehol nem szakadhat szét.
Változatai:
Két sárkány próbálja elkapni egymás farkát. — Cserélgessük a játékosokat.


Itt!

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 6+
Helyszín: kint
Csoportméret: 16 fõ
Játékleírás:
Két csapat játssza. Mindegyik választ egy fát, a kettõ között mintegy 30-40 m-nek kell lennie. Az egyik csapat egy játékosa "Itt!" kiáltással futni kezd a másik csapat fája felé. Ha sikerül megérintenie a fát, szerzett csapatának egy pontot. De ha bárki megérinti, vagy bárkihez hozzáér, az automatikusan "Itt"-é változik. Ez jelentheti azt, hogy érintéssel átadja saját csapata egy másik tagjának a "stafétát", aki tovább fut a fa felé, de jelentheti azt is, hogy õt érinti meg az ellenfél egy tagja, és ezzel a staféta a másik csapathoz kerül (az "Itt" az õ emberük lesz), s az õ céljuk a másik fa megérintése.
Tilos akadályozni a futót és tilos mások akadályozásával segíteni is.
Javaslatok:
Olyan, mintha egy lélek járna érintésrõl érintésre. — Pontot szerezni nehéz, de nem lehetetlen.


Tenyeres Talpas Teknõs Tóbiás

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 6+
Helyszín: kint
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: akadályok, zöld ruhák, régi takaró
Játékleírás:
A csoport bebújik a takaró alá. Mindenkinek be van kötve a szeme, a vezetõt kivéve. Akadályokon kell átjutniuk, amilyen gyorsan csak tudnak. Felváltva mindenki vezetõ egyszer.
Változatai:
Játsszuk sártócsákban! A csoport foghatja egymás kezét.
Javaslatok:
Csak óvatosan!


Labdakerülõ sárkány

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 5+
Helyszín: kint
Csoportméret: 7+ fõ
Kellék: szivacs- vagy gumilabdák
Játékleírás:
Kézenfogva nagy körbe állunk. Két ember középre áll, õk a sárkány. Egyikük — a fej — áll, a másik — a farok — lehajolva megfogja az elõtte álló derekát és fenekét kitolja. A többiek labdákat adogatnak körbe és megpróbálják megdobni a "sárkány fenekét". Ha egy labda leesett a földre, legalább három emberen át kell mennie, mielõtt ismét meg lehet vele dobni a sárkányt. Egy labdát minden játékos legfeljebb három másodpercig tarthat magánál. Aki eltalálja a sárkány fenekét, helyet cserél vele. A korábbi farok lesz az új fej. Legalább két labdával játsszunk egyszerre.
Változatai:
Lehet több sárkánnyal — növelhetjük a kör méretét a játék nehezítése céljából.
Javaslatok:
Óvjuk a gyerekeket a kemény dobásoktól.


Adó-kapó-fogó

Aktivitás szintje: 1
Korosztály: 8+
Helyszín: kint
Csoportméret: 10 fõ
Játékleírás:
Mindenki leguggol egy sorba. Minden második játékos jobbra fordul, a többiek balra. Az elsõ ember — az üldözõ — és az utolsó — az üldözött — kivételével mindenki térdel. Az üldözõ megpróbálja megfogni az üldözöttet. Az üldözõi szerepet átruházhatja másra, úgy, hogy megérinti és a helyére térdel. De csak olyasvalakinek adhatja át, aki vele egy irányba néz. Ugyanígy az üldözött is menekülés közben átadhatja a safétát másnak, de õ bármelyik irányba.
Például: a játékosok 1-tõl 10-ig felsorakoznak. 1-3-5-7-9 jobbra néz, 2-4-6-8-10 balra. Az 1-es üldözi a 10-est. 1-es úgy találja, hogy a 7-esnek jobb esélyei vannak a 10-es elkapására, tehát megérinti és elfoglalja a helyét. 7-es folytatja az üldözést. Az idõzítés és ravaszság játéka.
Javaslatok:
Játsszunk néhány gyakorló futamot, hogy mindenki megértse. Adjunk mindenkinek alkalmat mindegyik szerep kipróbálására.

KETTES JÁTÉKSZINT

Jöjjünk össze

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
Két játékos áll a szoba két végében. Jeladásra egymás felé futnak majd ugranank. A cél: olyan közel landolni egymáshoz amennyire csak lehet, anélkül, hogy egymást megérintenék.
Változatai:
Egymás mellett kell landolni — kezet kell rázni mialatt a levegõben elhaladnak egymás mellett — a levegõben megpördülve kell egymáshoz közel landolni.
Javaslatok:
Sok gyakorlást, próbálkozást igényel, mielõtt játék szintjére emelkedik. Óvatosan kell játszani.


Talicskázás

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2+ fõ
Játékleírás:
Párokban játsszuk. Az egyik gyerek tartja a másiknak mindkét lábát, míg az kezén járva halad.
Változatai:
Koreografáljunk mozgásokat — egyszerre több pár mozgását — csináljunk akadálypályát — csináljuk bekötött szemmel.
Javaslatok:
Ügyeljünk rá, hogy mindenki saját tempójában mozogjon — idõnként cseréljünk párt.


Polip

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Játékleírás:
Kijelölünk egy játékteret. Egy gyerek a polip. Megpróbálja megfogni a többieket. Ha sikerül neki, a megfogott gyereknek mozdulatlanná kell dermednie, de karjait mozgathatja mint egy polip csápjait és segíthet a fogónak elkapni a többieket, amíg mindenki polippá nem válik.
Változatai:
A fogócska minden változata. Változtassuk a játéktér méretét és elhelyezkedését.
Javaslatok:
Tág határokat alkalmazzunk.


Limonádé

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
Két csapat áll szemben egymással. Mindegyik mögött kb. 10 méterrel kijelöljük a csapat "Biztonságos Terét". Az egyik csapatnak ki kell találnia bizonyos szerepet (pl. ûrhajós, bohóc, búvár stb.), melyet a csoport pantomimmel bemutat. A másik csapat találgat. Ha valaki helyesen tippelt, a pantomimisták Biztonságos Terük felé menekülnek, a másik csapat üldöz. Akit elkapnak, csapatot cserél.
Változatai:
Vegyünk ötleteket a természetbõl, irodalomból vagy a fantáziánkból, pl. legyünk felhõk stb.
Javaslatok:
A kisebbeknek segítsünk. Mindenki által kedvelt játék, jól összehozza a csoportokat.


Delfin és hal

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
Két játékos kivételével a gyerekek kör formálnak és megfogják egymás kezét. Az egyik szabad játékos a delfin, a másik a hal. A delfin üldözi a halat. Ha a hal átszalad a körön, a gyerekek felemelve a karjukat kaput nyitnak, de a delfin elõtt leengedik.
Javaslatok:
Ne legyen kivételezés a gyerekek között. Segítsük a lassabbat a szabályok játék közbeni módosításával.


Pattogatott kukorica

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 7 fõ
Játékleírás:
A gyerekek lekuporodnak a földre és azt kántálják: "pattogatott kukorica - pattogatott kukorica - pattogatott kukorica" — úgy, mintha a vonat hangját utánoznák. A játékvezetõ jelez a gyerekeknek, amikor a padló — a serpenyõ — felforrósodik; erre a gyerekek — a kukorica — elkezdenek ugrálni — kipattogni — szerte a teremben. Ha két gyerek összeütközik pattogás közben, úgy maradnak és összeragadva ugrálnak tovább. A játéknak akkor van vége, ha mindenki egyberagadt.
Javaslatok:
A kicsik nagyon szeretik.


Összekapaszkodva

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 8+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Játékleírás:
Egy körben ülve a játékosok egymás kezét vagy karját fogva összekapaszkodnak és együtt megpróbálnak felállni.
Változatai:
Nagyobb csoportok esetén a nem közvetlen szomszédok kapaszkodjanak össze.
Javaslatok:
Hagyjuk a csoportot kisérletezni — lassan megy — minél több ember, annál nehezebb.


Kötélemelõ

Aktivitás szintje: 2
Kor: 8+
Helyszín: bent vagy kint
Csoport: 10 fõ
Kellék: Két végén összekötözött, kör alakúra kihúzott erõs kötél
Játékleírás:
A csoport körben ül, a kötél körül. Valamennyien megmarkolják a kötelet és húzzák, amíg sikerül egyszerre felállniuk.
Változatai:
Bogozzuk ki a kötelet és húzzuk ki, két végére állítsunk egyenlõ nagyságú csapatokat. A két csapat egyszerre húz és megpróbál felállni.
Javaslatok:
Tanítsd a gyerekeket egyszerre húzni; figyelj rá, hogy az energetikusabbak ne kritizálják a kevésbé aktívakat.


Gurulópár

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
Párokban játsszuk; a játékosok lefekszenek a padlóra kinyújtózva, lábaikkal egymás felé, fejeikkel ellenkezõ irányba nézve; feladatuk együtt végiggurulni a padlón úgy, hogy lábujjaik közben mindig összeérnek.
Változatai:
Csak az egyik láb ujjai érintkeznek.
Javaslatok:
A párokat folyamatosan küldd egymás után — hangosan bíztasd õket, szurkolj nekik. Gondosan válogasd össze a párokat.


Héja és egér

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 6 fõ
Játékleírás:
Két bekötött szemû gyerek áll a kör közepére. Egyikük a helyi nagyragadozó, a másik az áldozata. A többi gyerek biztonságosan bent tartja õket a körben. A ragadozó megpróbálja megtalálni áldozatát, akinek kis csengõ van a nyakában. Beszélni tilos.
Változatai:
A ragadozónak van egy hangjelzése, melyet ha hallatt, az áldozatnak sajátjával kell felelnie rá.
Javaslatok:
Szûkítsük a kört, ha a ragadozónak nehezen megy az áldozat megtalálása; figyelmeztessük a gyerekeket, hogy senkit ne hagyjanak elesni.


Mindenki mindenkiért

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 7 fõ
Kellék: babzsákok
Játékleírás:
A gyerekek fejükön babzsákkal saját tempójukban sétálnak. A vezetõ szabályozni kezdi a járás ritmusát, a gyerekek eszerint sétálnak tovább. Ha valaki fejérõl leesik a babzsák, mozdulatlanná merevedik. Egy másik gyereknek kell felvennie és visszatennie fejére a babzsákot anélkül, hogy sajátját elvesztené.
Változatai:
Különféle mozgásokat kell végezni — akadályokon átmenni — váltóversenyben — zenére — adjunk lehetõséget a gyerekeknek, hogy vezessék a játékot és kitalálják saját változataikat.
Javaslatok:
Ha nagyon nehéz, a kisebbeknek engedjük meg, hogy egyik kezükkel "támogassák" a babzsákjukat.


Gerendaséta

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 1 fõ
Játékleírás:
Egyensúlyozzanak gerendán, egymás segítségével. Sok együttmûködési lehetõséget kínál.
Változatai:
Zenére, akadályokkal, párokban stb.
Javaslatok:
A biztonságra ügyeljünk! Ha gondosan vezetjük be, önbizalmat növelõ tevékenység!


Kígyó a fûben!

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Játékleírás:
Egy játékos a kígyó, a fûben fekszik és hasán kúszik. Minden játékos egy testrészén érinti a kígyót. A kígyó hirtelen azt kiáltja: "Kígyó a fûben!" és megpróbál egyet elkapni a szétszaladó játékosok közül. Ha sikerül neki, azok is kígyókká válnak. Addig játsszuk, amíg mindenki kígyó nem lesz.
Változatai:
Szûkítsük-bõvítsük a játékteret — kígyók helyett játsszuk alligátorokkal vagy medvékkel (kézre támaszkodva vagy térden mozogva).
Javaslatok:
Ha lehet, cipõ nélkül. Bíztassuk a játékosokat, hogy "bosszantsák" a kígyót.


Magunkon túllépve

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoport: 10 fõ
Kellék: Bármi, ami épp a kezünk ügyébe akad
Játékleírás:
Osszuk a gyerekeket kisebb-nagyobb, különbözõ létszámú csoportokba. Mindegyik csapatnak "emberi akadályt" kell képeznie magából. Egy csoport a "versenyzõk", õk egyesével elindulnak végigjárni az "akadályversenyt". Egy-egy akadályhoz érve az akadály elmondja nekik, mi a feladatuk, hogyan kell "venniük" az akadályt. Ahogy a versenyzõk csapatának minden tagja áthaladt egy akadályon, az akadály tagjai is beállnak a versenyzõk sorába venni a hátralévõket. És amint egy versenyzõ csapat minden tagja végigért, a csoport feláll egy új akadálynak az akadálysor végére. Ilyen módon órákig folytathatjuk...
Változatai:
Betoldhatunk nem-emberi akadályokat is — játsszuk minden beszéd nélkül — növeljük az egyes akadályokat alkotó emberek számát — nehezítsük különféle ügyességi feladatokkal (pl. egy labdát kell vezetni folyamatosan).
Javaslatok:
Figyelj nagyon és ismerd meg játékosaidat; ez a játék sokat elárul róluk.


Egy nagy csiga

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Kellék: matracok és akadályversenyhez való dolgok
Játékleírás:
A gyerekek közösen építenek egy akadálypályát, majd négyes csoportokban végigjárják, de úgy, hogy a csoport tagjai négykézláb, az elõttük haladó bokáját fogva haladnak.
Változatai:
Mindegyikükre terítsünk takarót, csak a fejük lógjon ki.


Vak lovagok

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoport: 5 fõ
Kellék: egy hosszú habszivacs kard, vagy más megfelelõ kitömött alkalmatosság
Játékleírás:
Valakinek bekötjük a szemét és kezébe adjuk a kardot. Mialatt tízig számol, a többiek a kijelölt terepen lekuporodnak valamilyen helyzetben. Mikor a számolás befejezõdött, valamennyien megmerevednek. A "vak lovag" körbejár és kardjával megpróbálja megtalálni a játékosokat a terepen.
Változatai:
A játékosok teljes csendben vannak, miután a számolás befejezõdött. Akit megérintettek, szintén "vak lovag" lesz, és új kört kezdünk. Immár két lovag számol, a többiek rejtõznek.
Javaslatok:
Gyõzõdjünk meg róla, hogy a kard nem okozhat fájdalmat vagy sérülést. A játékosok képességeinek megfelelõen alakítsuk ki a játéktér határait.


Mindenki egyszerre

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 1+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Kellék: semmi és minden
Játékleírás:
A játékvezetõ javasol dolgokat, amikké a csoport kollektíven "átváltozik".
Változatai:
Amit csak a képzeleted enged.
Javaslatok:
Kíváló új emberek bevonására és különbözõ korosztályok összehozására.


Az elme táncai

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 3+ fõ
Játékleírás:
Fejezzenek ki tánccal kiválasztott fogalmat v. fogalmakat (pl. magas-alacsony és közepes).
Változatai:
Színeket — idõt — kapcsolatokat — agressziót stb. Alkalmazzunk zenét ha kívánatos. Az idõsebbeket engedjük, hogy maguk válasszák ki a megfelelõt.
Javaslatok:
Segítsük õket. Szûrjük ki a gúnyolódást. Ha beindul, hatalmas önbizalom-növelõ és nonverbális kommunikációs készségeket fejlesztõ hatása van.


Mérleghinta

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 8+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
A párok felhúzott térdekkel, talpukat a padlón nyugtatva ülnek egymással szemben a földön. Lábfejüket a másik feneke alá csúsztatják — megfogják egymás kezét — és elõre-hátra hintázó mozgással megpróbálnak közlekedni.
Változatai:
Irányváltásokkal — váltóversenyben — akadályokon át.
Javaslatok:
Fejezzük be álló helyzetbe érkezve.


Közös zsonglõrködés

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 8+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: labdák
Játékleírás:
Körben állunk. Az elsõ játékos odadobja a labdát valakinek. Akinek dobta, hangosan mondja saját nevét, miközben elkapja a labdát, majd továbbdobja. Ez így megy, amíg mindenkihez el nem jutott a labda. A labda másodszor is körbemegy, de most már a dobó mondja hangosan annak a nevét, akinek a labdát dobja. Minden játékos ugyanannak passzol, akinek elõzõ körben is. Folyamatosan elindítunk több labdát is egymás után, s figyeljük, hányat sikerül egyidejûleg a levegõben tartani. Minden dobáskor a dobónak kiáltania kell a kapó nevét. Minden labdát az elsõ játékos indít.
Változatai:
Játsszuk kicsi és nagy csoportokban.
— Játsszuk fonalgombolyaggal, zoknival, vagy bármi puhával labda helyett.
— Szemkontaktus: csoportzsonglõrködés sok-sok tárggyal, melyeket bárki bárkinek dobhat; mindössze annyi a feladat, hogy a dobónak szemkontaktust kell létesítenie azzal, akinek dobni akarja a tárgyat.
Javaslatok:
Jó jégtörõ játék — rengeteg nevetésre ad lehetõséget. Akik türelmetlenek a közös játékhoz, azoknak adjunk néhány labdát és hagyjuk, hogy kipróbálják egyedül is.


Fogakat használni tilos!

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 6+
Helyszín: kint
Csoportméret: 3 fõ
Kellék: egy kisebb törölközõ vagy könnyû ruhadarab
Játékleírás:
Az egyik játékos kis távolságból a másik kettõ felé dobja a törölközõt. Azoknak testükkel el kell kapniuk a törölközõt, kezüket nem használva.
Változatai:
A két elkapó hátat fordít egymásnak, úgy kapja el. — A két elkapó közül az egyik becsukja a szemét.
Javaslatok:
Jó módszer arra, hogy egymással nehezen kijövõ, aktív gyerekek kimunkálják a köztük levõ feszültséget.


Háromszögletû fogócska

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 6+
Helyszín: kint
Csoportméret: 5 fõ
Játékleírás:
Három játékos egy háromszöget alkot. Egy negyedik a fogó és egy ötödik menekül elõle. A háromszög formáját változtatva védelmezi a menekülõt. Jelöljük ki a játéktér határait és határozzuk meg, hogy a háromszögön átnyúlva a fogó nem kaphatja el a menekülõt.
Változatai:
A háromszög tagjai fogják egymás keze helyett egymás vállát. — Játsszunk több háromszöggel, de ezzel párhuzamosan növeljük a fogók és menekülõk számát is (tehát mindig ugyanannyi fogó, menekülõ és háromszög vesz részt a játékban). — Bármelyik fogó megfoghatja bármelyik menekülõt. — Minden fogó csak a saját menekülõjét kergetheti, míg a menekülõt bármely háromszög védelmezheti. — A játéktér határait folyamatosan változtathatjuk olyan módon, hogy négy ember alkotja a "sarkokat", az oldalakat pedig kötél vagy szalag, amit a négy "sarok" tart; a négy "sarok" pedig ki- és befelé mozgással bõvítheti ill. szûkítheti a játékteret.
Javaslatok:
Figyeljünk rá, hogy senki ne legyen fogó túl sokáig. Könnyen fordulhat versengésbe is a játék, ezzel legyünk óvatosak.


Baseball-passz

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 7+
Helyszín: kint
Csoportméret: 8 fõ
Kellék: nagy labdák
Játékleírás:
Négy állomás mindegyikén négy ember áll egy labdával. Mindegyik állomásról két ember elindul a labdával a következõ állomás felé, úgy vezetve a labdát, hogy kezüket nem használják. Odaérve átadják a labdát az ott várakozó párnak, õk pedig megvárják, amíg a következõ pár odaér és átadja nekik a labdát, amivel indulnak tovább a következõ állomásra és így tovább és így tovább.
Változatai:
Hárman futnak a labdával. — Változtassuk az állomások számát.
Javaslatok:
Tartsuk mozgásban a játékot. — Segítsük a lassabbakat.


Mozgó létra

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 6+
Helyszín: kint
Csoportméret: 6 fõ
Kellék: egy erõs létra
Játékleírás:
A játékosok elhelyezkednek a létra két oldala mentén. Felemelik és csípõmagasságban vízszintesen tartják.
A létra egyik végét lejjebb engedve az elsõ utazó elindul: miután felkapaszkodott a létrára, azt ismét vízszintesbe emeljük vissza és az utazó végigmászik a létrán.
Változatai:
Használjunk egy deszkát - tartsuk a létrát mászás közben egy bizonyos szögben - sétáljunk a létrával körbe-körbe.
Javaslatok:
Ügyeljünk a fáradó létrahordókra!


Kert

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 1+
Helyszín: kint
Csoportméret: 1 fõ
Kellék: komposzt, trágya, ásó, magvak, föld, víz, kerítés
Játékleírás:
Készítsünk organikus kiskertet, amilyen méretben csak akarjuk. Csináljuk a családdal, iskolával, osztállyal, csoporttal, vagy közösségi tevékenységként.
Változatai:
Gyógynövénykert - magkert - dugványkert - vadvirágkert.
Javaslatok:
Neveljünk valamit egész éven át.

Vak karaván

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 8+
Helyszín: kint
Csoportméret: 6 fõ
Kellék: kötél/szembekötõ sálak
Játékleírás:
A bekötött szemû játékosok az erdõ egy bizonyos, kötéllel elõre kijelölt szakaszán mennek végig, az utat többi érzékszervükkel minél alaposabban megfigyelve. Miután végigértek, elvesszük a kötelet, a játékosok leveszik a szemükrõl a sálat és megkeresik az utat vissza a kiindulópontig.

Változatai:
Szintkülönbségeken keresztül, patakon keresztül, fahasábokon keresztül vezessük a kötelet. Ha a játékosok elég idõsek, növeljük a pálya hosszát, komplexitását.
Javaslatok:
Hívjük fel a játékosok figyelmét a nyugodt éberségre.


Kooperatív széktánc

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: zene, ülõpárnák
Játékleírás:
A játék menete a széktáncéval egyezik meg (eggyel kevesebb hely (kispárna/szék) van, mint játékos; a játékosok zenére a párnák körül járkálnak, s ha a zene elhallgat, mindenki leül; akinek nem jut hely, kiesik), azzal a változtatással, hogy amikor a zene elhallgat, mindenkinek helyet kell találnia, ha egy kispárnára többen jutnak is. Senki nem esik ki. És minden körben elveszünk egy újabb kispárnát.
Javaslatok:
A végeredmény: valamennyi játékos egymás hegyén-hátán legyen. Ügyeljünk, hogy senki ne sérüljön meg.


Indián rönkjárás

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 7+
Helyszín: kint
Csoportméret: 8 fõ
Kellék: egy hosszú, fekvõ farönk
Játékleírás:
Minden játékos kap egy számot, egytõl felfelé sorban. A játékosok számsorrendben felállnak a farönkre. Az egyes számú játékosnak helyet kell cserélnie az utolsóval, anélkül, hogy bárki lelépne vagy leesne a rönkrõl. Ha sikerült, a kettes számú játékos cserél helyet az utolsó elõttivel és így tovább, amíg mindenki helyet nem cserélt.
Változatai:
Bonyolíthatjuk: játsszuk beszéd nélkül, a helycserélõk szemét bekötve, vagy a fejtetõre tett kézzel.
Javaslatok:
Az utasításokat kezdés elõtt világosan mondjuk el. Ügyeljünk a biztonságra!


Egytalponjárás

Aktivitás szintje: 2
Korosztály: 8+
Helyszín: kint
Csoportméret: 3 fõ
Kellék: 2 db, 2-3 méter hosszú, 15 cm széles deszka, 12 db 20 cm-es bõrszalag, csavarok
Játékleírás:
Mindegyik deszkára a csavarokkal ráerõsítünk hat bõrpántot, lábtartónak. Hat játékos belebújik a “szandálokba”, bal lábbal az egyik deszkán, jobb lábbal a másikon - és megpróbál egyként járni.
Változatai:
Járjunk végig akadálypályát, kerüljünk meg vagy másszunk át akadályokon, táncoljunk, mozogjunk oldalirányba. Próbáljuk ki különbözõ hosszúságú “talpakon”. Szobában próbáljuk ki szõnyegdarabokon.
Javaslatok:
Mielõtt bonyolult manõverekbe bocsátkoznának, gyakoroljunk eleget. Ügyeljünk a biztonságra!


HÁRMAS JÁTÉKSZINT


Mit jelképez?

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Kellék: semmi és minden
Játékleírás:
Minden játékosnak keresnie kell egy tárgyat, amely számára különleges értéket képvisel. Ezután megbeszélés következik, melynek során mindenki elmondja, hogyan jelképezi a tárgy ezt az értéket. Például — egy kõ jelképezhet barátságot, mert olyan szilárd; a hold jelképezheti a gondoskodást, mert éjszaka világít a Földön.
Változatai:
Korlátozzuk a választható tárgyakat a természetre. Vagy egyezzünk meg egy közös értékben és a játékosok találják meg ennek különféle tárgyi leképezéseit.
Javaslatok:
Mondj példákat, hogy könnyebben induljon a keresés. Bátorítsd a gyerekek spontán önkifejezését és magad is vegyél részt.


Ritmus-botocskák

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Kellék: marokvastagságú, 25 cm hosszú botocskák, zene
Játékleírás:
A gyerekek keresztbetett lábbal, egymással szemben ülnek. Valamilyen ritmust hoznak létre saját botjaik egymáshoz ütögetésével — padlóhoz ütögetésével — egymáséhoz ütögetésével. Aztán ugyanezt zenére.
Változatai:
Változtassuk a csoportok méretét — használjunk csak egy kezet — hagyjuk, hogy a gyerekek maguk énekeljenek az általuk létrehozott ritmusra — próbáljuk ki bekötött szemmel.
Javaslatok:
Variáljuk a közösen zenélõk korosztályát. Néhány gyerek más hangszeren is játszhat. Ha belejönnek, hagyjunk szabad folyást a játéknak. Fejleszti a zenei és a nonverbális kommunikációs készségeket.


Kerék

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Játékleírás:
A játékosok körben állnak és kezüket benyújtják középre. Most mindannyian egy kerék küllõi vagyunk. Forogjunk és forogva járjuk be a szobát.
Változatai:
Gördüljünk két lábon illetve fél lábon ugrálva — gördüljünk akadályokon át — gördüljünk csukott szemmel.
Javaslatok:
Növeljük a játék összetettségét a felsorolt változatok cserélgetésével, hogy az érdeklõdést fenntartsuk. Az egészen kicsik számára a legjobb.


Hol voltál?

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 12 fõ
Játékleírás:
A vezetõ középen áll. A gyerekek négy csapatban elõtte, mögötte, illetve tõle jobbra és balra helyezkednek el. A csapatok csendben várnak, míg a vezetõ megpördül a sarkán és megáll. Ekkor a csapatok újrarendezõdnek a korábbi felállásba — elé, mögé, jobbjára és baljára.
Változatai:
Mérjük a csapatok idejét külön-külön — mérjük közös idejüket — adjuk meg a csapatokon belüli elrendezõdést is (sorban állva, ülve, körben, vmilyen alakzatba rendezõdve stb.).
Javaslatok:
A legjobb 16-20 gyerekkel.


Deszkamereven

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Játékleírás:
Egyvalaki a talajon fekszik, olyan mereven, ahogy csak lehet. A többiek felemelik és addig viszik, amíg tudják.
Változatai:
Rendezzünk belõle váltóversenyt — akadályversenyt — egyensúlyozzunk egy pohár vizet a hordozott személy hátán.
Javaslatok:
Vigyázzunk, nehogy valaki túlerõltesse magát. Ne viccelõdjenek vagy gúnyolódjanak egymás testalkatán.


Le a lyukon

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 6
Kellék: jó nagy régi lepedõ vagy ágytakaró, labda
Játékleírás:
A lepedõ közepébe vágjunk egy kis lyukat, éppen akkorát, hogy a labda átférjen rajta. A gyerekek körben széleinél fogva a lepedõt megpróbálják a belehelyezett labdát a lyukhoz terelni és átjuttatni rajta.
Változatai:
Játsszunk több labdával — próbáljuk ki lepedõ helyett egy ejtõernyõvel.
Javaslatok:
Nagyon élvezetes játék, a csoportot egy "centrum" köré hozza.


Le a csövön

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Kellék: ping-pong labda, kartoncsõ (pl. wc-papír guriga)
Játékleírás:
Az egyik gyerek dobja fel a labdát, a másik próbálja elkapni a csõvel.
Változatai:
Használjunk egy gyûrût a ping-pong labda helyett és próbáljuk elkapni egy bottal. Változtassuk a távolságot a játékosok között.


Helló, én mentem!

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 7 fõ
Játékleírás:
A játékosok körben ülnek, valaki a körön kívül sétál. Valakinek rákoppint a fejére és futni kezd a kör mentén az egyik irányba. A kiválasztott gyerek felugrik és futni kezd az ellenkezõ irányba. Amikor összetalálkoznak, meg kell állniuk, és "Helló, én mentem!" felkiáltással kezet rázniuk. Ezután mindketten tovább futnak az üres hely eléréséért. Amelyik késõbb ér oda, kezdi a sétát a körön kívül.
Javaslatok:
A kicsik szeretik legjobban.


Legyen tartásod!

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
Ketten kimennek a szobából. A többiek megegyeznek egy jellegzetes, de nem túl bonyolult testtartásban. A két ember visszajön, és elkezd pózokat felvenni. A csoport "forró — hideg" jelzésekkel irányítja õket, amíg el nem találják a testtartást, amire a csoport gondolt.
Változatai:
Csak egyvalaki megy ki.
Javaslatok:
A korosztálytól függõen változtassuk a pózok összetettségét. Lesz olyan, amit csak többedik próbálkozásra ismernek majd fel.


Váltóhajlás

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 20 fõ
Játékleírás:
Körbe állunk, karokkal szorosan összekapaszkodva. Minden második ember "be", a maradék "ki". Jeladásra a játékosok egyszerre a nevük szerinti irányba hajolnak. Elegendõ figyelemmel, egymás támogatásával egész mély hajlás érhetõ el.
Változatai:
Próbáljuk kézenfogva — csináljuk ritmusra.
Javaslatok:
A lábak ne mozduljanak el — minél több emberrel játsszuk, annál jobb.


Tarts meg!

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 7+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
A két ember egymással szembe fordul, majd lassan dõlni kezd. De mielõtt eldõlnének, elkapják egymást karjuknál fogva és visszahúzzák egymást függõlegesbe. Ismét elengedik egymást és dõlnek, majd visszakapaszkodnak.
Változatai:
Próbáljuk ki egy vagy két karral — szemben vagy oldalt állva — hármas vagy négyes csoportokban.
Javaslatok:
Lassan csináljuk. Figyeljünk rá, hogy senki ne érezze kényelmetlenül magát.


Hány áll?

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
Üljünk körbe. Bárki felállhat, amikor akar, de nem maradhat állva öt másodpercnél tovább. A játék célja, hogy egyszerre mindig pontosan négyen álljanak.
Változatai:
Variáljuk a csoportméretet és az állók számát, csökkentsük vagy növeljük az állás idejét.
Javaslatok:
Jó jégtörõ játék, és kicsiknek is nagyon élvezetes.

Érzelemszobor

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 8+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Játékleírás:
Párokat alkotunk. A egy érzelmet kifejezõ szót súg B fülébe. B egy szobrot készít A-ból, mely kifejezi azt az érzelmet. A párok B tagjai ezután körbejárnak és megpróbálják kitalálni, melyik szobor milyen érzelmet fejez ki. Ezután cserélünk: a párok A tagjai készítenek szobrot a B-kbõl.

Változatai:
Játsszuk csoportokban.
Javaslatok:
Ne feledkezzünk meg az arc megkomponálásáról!


Némakép

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 8+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Játékleírás:
Egy játékos a csoport néhány tagját félrehívja és elmeséli nekik egy élményét, amikor boldog volt. Ezután egy állóképet készít belõlük, amely felidézi az élményt. A csoport többi tagja megpróbálja kitalálni a szituációt.
Változatai:
Más érzelmek — különféle csoportméret — mutassuk meg a tablót közönségnek.
Javaslatok:
Bátorítsunk a részletek kifejezésére. A játék az együttérzést tanítja-serkenti. Az egymással nehezen kijövõ gyerekeket tegyük itt egy csoportba.


Használd a kötelet

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Kellék: ugrókötelek
Játékleírás:
Ugrókötelekbõl a gyerekek formáljanak betûket — számokat — geometriai alakzatokat — virágokat stb.
Változatai:
Használjunk különbözõ hosszúságú köteleket — játsszuk több és kevesebb gyerekkel — találjunk ki olyan feladatokat, amihez a kötél-formák “összehangolása” szükséges.
Javaslatok:
Maradjunk a háttérben, de közel, hogy mozgásban tudjuk tartani a játékot.


Találd meg az állat-párod

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
Papírdarabokra állatneveket írunk, minden állatnév kétszer szerepel. Minden gyerek kap egy cédulát, amit nem mutat meg a többieknek. Ezután eljátssza a cédulán szereplõ állatot, közben társát keresve. Ha ketten megtalálni vélik egymást, egyeztetik a cédulákat, helyesen választottak-e.
Változatai:
Hangok nélkül.


Valóság-alakítás

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Játékleírás:
Egy játékos eljátszik egy valóságos szituációt: pl. egy pillangót, amint egy virág kelyhébõl iszik, vagy egy tanárt, amint feleltet egy diákot stb. A többiek feladata kitalálni, mi az.
Változatai:
Használjunk színpadi kellékeket — adjunk csoportokban elõ.
Javaslatok:
Bátorítsuk a gyerekeket saját ötleteik elõadására, de legyünk kéznél, ha segítségre van szükségük. Ne engedjük, hogy bárki gúnyt ûzzön a másikból.


Állat-alakítás

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Játékleírás:
Mindenki választ egy állatot és eljátssza. A többiek találgatják, mi lehet az.
Változatai:
Adjunk meg egy bizonyos tevékenységet, melyet az állatnak végeznie kell. Játsszuk hangokkal és anélkül.
Javaslatok:
Ha lehet, a gyerekek maguk válasszanak állatot.


Használd a tested

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Játékleírás:
A játékosok együtt alkossanak számokat — formákat — betûket — a testükbõl. A csoport minden tagjának be kell épülnie a kompozícióba.

Javaslatok:
Kis csoportokban játsszuk.


Görgõ hüllõ

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Játékleírás:
A gyerekek lefekszenek a padlóra egymás mögé, erõsen megragadják az elõttük fekvõ mindkét bokáját, így egyetlen hosszú kígyót alkotva. Ezután, energetikusan hengergõzve, megpróbálnak végighaladni a szõnyegen.
Változatai:
Akadályokon keresztül - mérjük az idõt.
Javaslatok:
Kérdezzük meg a gyerekek ötleteit is.


Vakséták

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Kellék: szembekötõ sálak
Játékleírás:
Párokban vagyunk - egyikük szeme bekötve - a másik játékos vezeti a társát.
Változatai:
Akadályokon át - kint a természetben.
Javaslatok:
Építi az önbizalmat - alapja annak, hogy bízzunk valakiben és bennünk is bízzanak. Hívjuk fel a figyelmet az óvatosságra.


Spagetti

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 6 fõ
Játékleírás:
Körben állunk. Mindenki fogjon meg mindkét kezével egy-egy másik kezet, de ne a szomszédaiét. Most bogozzuk ki magunkat anélkül, hogy elengednénk egymás kezét.
Javaslatok:
Néha nem lehetséges a teljes csomó-oldás. Mindenkinek adjunk rá lehetõséget, hogy irányítsa a bogozódást. Ld. az Elõszót is.


Összebogozódva

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 6 fõ
Játékleírás:
Két gyerek becsukja a szemét. A többiek kézfogással olyan bonyolult csomót készítenek magukból, amilyet csak tudnak. A két hunyó kinyitja a szemét és megpróbálja kibogozni a csomót a kezek szétválasztása nélkül.
Változatai:
Az összecsomózódás történjen becsukott szemmel.
Javaslatok:
Mindenkinek adjuk meg a lehetõséget a kibogozásra.


Felelgetõs

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Kellék: egy nagy labda
Játékleírás:
Párokban állunk. A párok egy labdát passzolgatnak egymásnak oda-vissza, közben az ábécé betûit mondják sorba.
Változatai:
Betûzzünk szavakat - betûzzük állatok vagy híres emberek neveit - oldjunk meg egyszerû matekpéldákat.
Javaslatok:
Adjunk mögé egy alapritmust, mondjuk tapssal, hogy a játékot mozgásban tartsuk. Ne legyen gyorsabb, mint amit mindenki tartani képes.


Csend-õr

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 8+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 6 fõ
Kellék: szembekötõ sál és egy rongy “kincsnek”
Játékleírás:
Egy játékos a földön ül és õrzi a kincset. Mögötte áll a bíró. Az õr “elalszik” (bekötjük a szemét), a többiek pedig megpróbálnak közel kúszni és ellopni a kincset. Ha az õr hall valakit, abba az irányba mutat és ekkor mindenki megmerevedik. Ha a bíró úgy találja, hogy az õr pontosan rámutatott valakire, akkor az illetõnek három lépést hátra kell menni.
Javaslatok:
Elõször legyünk bírók, aztán engedjük a gyerekeket.


Takaróröpi

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 6 fõ
Kellék: lufik és egy ócska takaró
Játékleírás:
Vágjunk egy lyukat a takaróba, ne középre. A lufikat fújjuk fel, akkorára, hogy a lyukon átférjenek (a lyukat vágjuk akkorára, hogy a lufik átférjenek), pakoljuk rá õket a takaróra. A játékosok fogják meg a takaró széleit, sarkait. A cél: a lufikat átjuttatni a lyukon a takaró megfelelõ mozgatásával.
Változatai:
Fújhatjuk a lufikat különbözõ méretûre és pontozhatunk: a kisebb lufik átjuttatásáért kevesebb, a nagyobbakért több pont jár.
Javaslatok:
Álljunk be mi is!


Szemtõl szembe

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
Párba állunk. A párok tagjai egymástól pár lépésnyire állnak. Az egyik behunyja a szemét és lassan megy a másik felé, amíg az orruk össze nem ér. A másik csendben áll.
Változatai:
Mindkét fél behunyja a szemét. - Hívjuk fel a figyelmüket a lélegzés nyomravezetõ szerepére.
Javaslatok:
Különleges formája a kapcsolatba lépésnek.


Oda és vissza

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
Párokba állunk. A párok tagjai egymással szemben, egy lépésnyire egymástól, kisterpeszben állnak. Kezüket felemelve, nyitott tenyérrel, merev testtel egymás felé dõlnek. Kezükkel összekapaszkodva megtartják, majd újra ellökik egymást és visszalendülnek eredeti helyzetükbe.
Változatai:
A távolságot gondosan válasszuk meg.
Javaslatok:
Puha talajon játsszuk. - A párokat tudatosan válogassuk össze.


Vízbéli barát

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: ? fõ
Kellék: babzsákok
Játékleírás:
Töltsük meg a szobát (képzeletbeli) vízzel. A játékosok körbe-körbe úszkálnak, fejük tetején babzsákkal. Akinek a babzsákja leesik, az a játékos megfagy. Társa mély lélegzetet véve lebukhat és felhozhatja a zsákot, ekkor mindketten tovább úszhatnak. Befejezésül kihúzzuk a dugót, és az örvénnyel körbe-körbe sodródunk, egyre közelebb a szoba középpontjához.
Változatai:
Kezdés elõtt gyakoroljuk a mély levegõvétellel való lebukást, ilyenkor egy ujjal tarthatjuk a babzsákot a fejünkön.


Tészta

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 3+
Helyszín: bent
Csoportméret: 6 fõ
Játékleírás:
A játékosok egy zacskó száraztészta, szorosan egy csomagban. Egy lábos vízben fõzni kezdjük a tésztát. Ahogy a víz forr, a játékosok lassanként ellazulnak, és végül egy nagy, alaktalan kupacban végzik a padlón.


Kövek a patak alján

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
A játékosok csípõre tett kézzel lassan forognak, együtt, mint kövek egy patak sodrásában. Ha a könyökök összeérnek, a karok lejjebb csúsznak, ahogy a kövek élei, kiszögellései kopnak le, törnek le.
A szédülõ játékosok lefekszenek a patak aljára, a “sodrásiránnyal” szembe, arccal felfelé, karukat kitárva és kézfejüket rázva, mint fodrozódó víz.
Javaslatok:
Beszélgessünk a vízrõl mint energiáról, szállító és sziklaformáló erejérõl.


Fagyermekek

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 4+
Helyszín: kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
Néhány játékos hanyattfekszik, teljesen mereven; mint fahasáb. A többiek közös erõvel felemelik a hasábokat és felállítják õket egy ház sarokpilléreinek, vagy máglyát raknak belõlük. Aztán valamennyien behúzódnak a házba, vagy melegszenek a máglya körül.
Változatai:
Találjuk ki más felhasználási lehetõségeit a fahasáboknak. Ássunk képzeletbeli lyukat az oszlopoknak. Beszélgessünk róla, mi mindent adnak nekünk a fák.


Tarts!

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
Párokba állunk. Egy pár tagjai hátat fordítva egymásnak, oldalra kinyújtott karokkal megfogják egymás kezét. Ezután olyan helyzeteket próbálnak találni, melyben mindegyikük elvesztené az egyensúlyát, ha a másik nem egyenlítené ki.
Változatai:
Kapaszkodjunk máshogy össze, ne kézzel. Próbáljuk meg több, mint két emberrel.
Javaslatok:
Bíztassuk õket minél több, minél többféle pozíció kipróbálására, felfedezésére. - Halk zene a háttérben kellemes. - Bizalomépítõ játék.


Indián labdapassz

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: labda
Játékleírás:
A játékosok szoros körben ülnek, lábukat középre kinyújtva. A labdát az egyik játékos ölébe tesszük. A feladat a labdát körbeadni amilyen gyorsan csak lehet, a kezek segítsége nélkül.
Változatai:
Játsszuk több labdával. - Kisebb és nagyobb labdákkal. - Váltsunk irányt idõnként.
Javaslatok:
Jó szórakozás! - Ha nem sikerül elsõre, késõbb próbáljuk meg újra!


Páros fogó, lassított felvétel

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 12 fõ
Játékleírás:
Fogócska, lassított felvételben. Akit megfognak, csatlakozik a fogóhoz. Ha már négyen vannak, két párra bomlanak, így mennek tovább a többiek után. Amikor mindenki fogó lett, akkor van vége a játéknak.
Változatai:
Változtassuk a fogó-egység felbomlási számát. - Legyen a bomlási szám a teljes csoportlétszám!
Javaslatok:
Ne felejtsük el: lassított felvételben mozgunk!


Kedvesek lehetünk

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
A játékosok felsorakoznak egymás mellé. Sorban egymás után mindig egyvalaki kiugrik a sorból, miközben a többiek valami kedveset mondanak az illetõrõl.
Javaslatok:
Ügyeljünk, hogy a játék ne forduljon szarkazmusba. Várjuk meg, míg a csoport összerázódik és tagjai jól érzik magukat együtt. Ha elsõre nem sikerül, térjünk vissza rá késõbb. Könnyû módja, hogy valami kedveset mondhassunk valaki másról.


Tenyérpassz

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 8+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Kellék: homokkal töltött labda (léggömb), vagy hasonló állagú tárgy
Játékleírás:
A játékosok körben térdelnek és a labdát egymásnak passzolják nyitott, merev tenyérrel ütve. A cél a labdát a lehetõ leggyorsabban adogatni körbe anélkül, hogy ténylegesen megfognánk.
Változatai:
Menjen több labda körbe egyidejûleg.
Javaslatok:
Gyakoroljuk elõször két kezünk között passzolgatva.


Furcsa helyzetek

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 4+
Helyszín: bent
Csoportméret: 5 fõ
Játékleírás:
A játékvezetõ megkéri a játékosokat, hogy vegyenek fel valamilyen furcsa pozíciót és tartsák egy kis ideig. Ezután megkéri õket, hogy vegyenek fel egy másik furcsa pozíciót, és így tovább. Bátorítsuk õket, hogy egy-egy pozíciót lehetõleg több, mint egy játékos hozzon létre.
Javaslatok:
Egészen kicsik játéka.


Fogj padlót!

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 4+
Helyszín: bent
Csoportméret: 5 fõ
Játékleírás:
A játékosok körbe-körbe futnak, míg a játékvezetõ azt nem kiáltja: “Fagyj!” és egy számot. A játékosoknak ekkor meg kell állniuk és annyi testrészüket érinteni a földhöz, ahányat a játékvezetõ kiáltott.
Változatai:
A kiáltásra a játékosoknak párt kell találniuk és kettejüknek összesen érinteni a földhöz az adott számú testrészt.


Keresem lábam párját

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 6+
Helyszín: bent
Csoportméret: 12 fõ
Játékleírás:
A játékosok leveszik a cipõiket és középre egy kupacba rakják õket. Minden játékos kiválaszt egy össze nem illõ cipõpárt, melyek közül egyik sem az övé. Új cipõibe bújva mindenki körbejár és megpróbálja megtalálni mindkét lába párját, akivel aztán egymás mellé állnak, hogy a cipõk ismét párba kerüljenek.
Javaslatok:
Figyelmeztessük a nagylábúakat, hogy ne tapossák szét a kis cipõket!


Soklábú teknõs

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 3+
Helyszín: bent
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: takaró vagy tornaszõnyeg
Játékleírás:
A csoport négykézlábra áll, hátára veszi a takarót/matracot és közösen megpróbálja adott irányba vinni.
Változatai:
Akadályokon keresztül - játsszunk el teknõs-történeteket.
Javaslatok:
Adjunk idõt, hogy felismerjék, mindannyiuknak egyfelé kell mozogniuk.


Kié a cipõ?

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 6+
Helyszín: bent
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: cipõk
Játékleírás:
Mindenki leveszi egyik cipõjét és beteszi középre egy kupacba. Mindenki kiválaszt egy cipõt, valaki másét, és miközben valamilyen módon tartja, megfogjuk egymás kezét és kört alkotunk. Azonosítjuk a cipõtulajdonosokat és a cipõket vissza kell juttatni anélkül, hogy egymás kezét elengednénk.


Mindenki fest

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 4+
Helyszín: bent
Csoportméret: 6 fõ
Kellék: nagy ív papír, festék
Játékleírás:
Egy forma körvonalát rárajzoljuk egy nagy papírra. A papírt aztán felerõsítjük a falra, olyan magasra, hogy a csoport legmagasabb tagja felugorva éppen elérje a forma tetejét. A gyerekek ujjukat a festékbe mártják és - ugrálva - kifestik a formát.
Változatai:
Rajzoljunk betûket vagy számokat.
Javaslatok:
Ügyeljünk rá, hogy minden csoportba lehetõleg különbözõ magasságúak kerüljenek. Non-verbális osztozásra tanító játék.


Hangok, színek

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 6+
Helyszín: kint
Csoportméret: 4 fõ
Játékleírás:
Természetes környezetet keressünk. A gyerekek hanyatt fekszenek és becsukják a szemüket. Ahányszor egy új madárhangot hallanak, kinyitják egy ujjukat.
Nyitott szemmel ugyanezt tesszük színeket keresve.
Változatai:
Gyûjtsünk mindenféle más hangot. - Próbáljuk ki, tudunk-e tízig elszámolni anélkül, hogy új hangot ne hallanánk vagy meg ne pillantanánk egy új színt.
Javaslatok:
Hangsúlyozzuk a csendességet.


Mesterséges ösvény

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 6+
Helyszín: kint
Csoportméret: 6 fõ
Kellék: különféle mesterséges tárgyak, mint biztosítótû vagy gémkapocs, stb.
Játékleírás:
Egy ösvény mentén rejtsünk el egy tucat ember készítette tárgyat. Legyen köztük egészen könnyen felfedezhetõ, és jól elrejtett is. A gyerekek az ösvényen végigsétálva megpróbálnak minél többet felfedezni, a megtalált tárgyakat ujjukon számolva vagy feljegyezve, de nem nyúlva hozzájuk. Találataikat elmondják a játékvezetõnek, aki visszaküldi õket, hogy megkeressék, ha maradt ki valami.
Javaslatok:
Rejtsünk el jól egy papírzacskót. Valószínûleg nem fogják felfedezni, és beszélgethetünk a rejtõzésrõl, ami a játék egyik célja.


Sokszorozó

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 8+
Helyszín: kint
Csoportméret: 4 fõ
Kellék: természetben talált tárgyak és egy rongy
Játékleírás:
Szedjünk össze néhány dolgot a közvetlen környezetünkbõl. Tegyük õket egymás mellé és takarjuk le egy ruhával. Fél percre emeljük fel a ruhát és engedjük a gyerekeknek, hogy megfigyeljék a tárgyakat. Ezután keressenek a környéken ugyanilyen dolgokat.
Változatai:
Hagyjunk több/kevesebb idõt - vegyünk több/kevesebb tárgyat.
Javaslatok:
Amikor a gyerekek visszajöttek a keresésbõl, egyesével vegyük ki a tárgyakat a takaró alól, és nézzük meg, ki talált olyat. Ügyeljünk rá, hogy a játék ne váljon versengéssé.


Fa-sziluett

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 6+
Helyszín: kint
Csoportméret: 5 fõ
Játékleírás:
Keressünk olyan helyet, ahol legalább 3-4 különbözõ fajta fa nõ. Kérjünk meg egy gyereket, hogy vegye fel egy, a közelben álló fa alakját. A többiek feladata kitalálni, melyik fát választotta.
Változatai:
Csináljuk az alakításokat csoportokban - válasszunk bármilyen természeti formát.
Javaslatok:
Összehozhatunk egy valóságos élet-drámát.


Vigyázat, törékeny!

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 4+
Helyszín: kint
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: nagy levelek
Játékleírás:
A játékosok sorban állnak. Egy nagy falevelet adogatunk a fejek fölött, amíg el nem ér a sor végéig. Az utolsó játékos visszahozza a levelet a sor elejére és újra indítja. A cél, hogy mindenki legyen egyszer indító, és a levél ne sérüljön meg.
Változatai:
Játsszuk mindenféle természeti tárggyal.
Javaslatok:
Beszélgessünk az ember okozta károkról a természetben.


Útkeresés

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 5+
Helyszín: kint
Csoportméret: 6 fõ
Játékleírás:
Osszuk a játékosokat két csoportba. Mindkét csoport jelöljön ki egy útvonalat, de csak természetes anyagok használatával. Lisztkupacok lerakása például még elfogadható megoldásnak számít, de ne csúfítsuk el a környezetet. Ha az útvonalak elkészültek, találkozunk a startvonalnál, és mindkét csapat végigjárja a másik által készített ösvényt.
Változatai:
Keressünk változatos terepet a játékhoz, például ahol az ösvény vízen megy keresztül.
Javaslatok:
Figyeljünk oda rá, hogy egyik csoport se állítsa túl nehéz feladat elé a másikat, amíg nem játszottuk legalább néhányszor a játékot. Segít abban, hogy a gyerekek nagyobb biztonsággal, otthonossággal mozogjanak a természeti környezetben.


Gombóc

Aktivitás szintje: 3
Korosztály: 7+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 10 fõ
Játékleírás:
A játékosok szétszóródnak egy kijelölt területen. Mindannyian becsukják a szemüket. A játékvezetõ a játékosok között csendben sétálva érintéssel kijelöl valakit “Gombóc”-nak (tetszõleges elnevezés). A Gombóc kinyitja a szemét. A játékvezetõ jelt ad a kezdésre. Mindenki, kivéve a Gombócot, csukott szemmel sétálni kezd a kijelölt térben. Ha valakik egymásnak mennek, megkérdezik egymást: “Gombóc”? Ha a válasz “Gombóc”, szétválnak és tovább sétálnak. A cél megtalálni a valódi Gombócot, aki sosem válaszol a kérdésre. Ha valaki megtalálja a Gombócot: tehát nekimegy és a feltett kérdésre nem kap választ, akkor kinyitja a szemét és kezet fogva csatlakozik a Gombóchoz. A játék addig tart, amíg mindenki része nem lett a Gombócnak.

Javaslatok:
A szemek legyenek valóban csukva, ha szükséges, játsszuk bekötött szemmel. Ha a játéknak túl hamar van vége, tágítsuk a játéktér határait.


NÉGYES JÁTÉKSZINT


Közeledünk!

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 7+
Helyszín: kint
Csoportméret: 6 fõ
Kellék: szembekötõ kendõ
Játékleírás:
A legjobb egy keskeny turistaösvényen játszani. Egyvalakit elõre küldünk az úton, annyira, hogy kikerüljön a csoport látóterébõl. Itt a játékos letér az ösvényrõl, kis távolságra leül, és beköti a szemét. Ha elhelyezkedett, indulhat a csoport. Lassan, óvatosan, és olyan csendesen kell közeledniük, ahogy csak tudnak. Beszéd nélkül. A játék célja, hogy a csoport észrevétlenül haladjon el a bekötött szemû játékos elõtt. Ha a bekötött szemû hallani véli a csoportot, abba az irányba mutat és hangosan mondja: “Hallak benneteket!”. Ekkor csere van, másvalaki ül le hallgatózni.
Változatai:
A bekötött szemû játékos tenyerét a fülei mögé helyezve kipróbálhatja, tisztábban hall-e így. A csoport tagjai mehetnek egyesével az ösvényen, vagy mehet mindenki együtt.
Javaslatok:
A bekötött szemû játékos lehet a zsákmányállat: õz, egér stb. A csoporttagok lehetnek a ragadozók: róka, menyét, emberek. Beszélgessünk mindkét szereprõl a játék után.
Készüljünk fel: várhatóan feszültséget kelt majd a csoportban, ha egy vagy két csoporttag zajt okoz, elárulva ezzel az egész csoportot.


Lüktetõ körök

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Játékleírás:
Körben ülünk, egymás kezét fogva. Valaki elindít egy kézszorítás-sorozatot valamelyik irányba. Ez a sorozat egy lüktetés, egy ritmus. Például: három gyors szorítás, aztán két hosszú. A ritmus végigmegy a körön, amíg vissza nem ér ahhoz, aki indította. A cél megtartani az eredeti lüktetést, változtatás nélkül.
Javaslatok:
Legfeljebb nyolc játékos játssza, hogy mindenkire jusson egy körindítás, mielõtt megunnánk a játékot. Kiváló játék csend és figyelem megteremtésére, energiák összpontosítására. Jó játék nap végére is. Ha kevesebben vagyunk, mint öt, próbáljuk meg egész bonyolult lüktetés-sorokkal is. Rövid megbeszélése az egyes lüktetés-köröknek mindig érdekes.


Álom-átok

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 7+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 10 fõ
Játékleírás:
A játékosok becsukják a szemüket. A játékvezetõ érintéssel némán kiválaszt egy Varázslót. Ezután a játékosok kinyitják a szemüket és járkálni kezdenek. A Varázsló feladata elaltatni a játékosokat, rájuk kacsintva járkálás közben. Akire rákacsint, az magában lassan háromig számol, majd “álomba merülve” elnyúlik a padlón. A játék folytatódik, amíg valaki rá nem jön, ki a Varázsló.
Változatai:
Játszhatjuk körben ülve is – ilyenkor a Varázsló dolga nehezebb.
Javaslatok:
Bátorítsuk a játékosokat, hogy nézzenek egymás szemébe. – Nem lehet a Varázsló személyére tippelni, amíg legalább egyvalaki meg nem halt. – Tanácsoljuk a Varázslónak, hogy kacsintson óvatosan, finoman. – Egy játékos egyszer tippelhet a Varázsló személyére.


Találd meg a köved

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 4+
Helyszín: kint
Csoportméret: 6 fõ
Kellék: egy kendõ, amire a kavicsokat tehetjük
Játékleírás:
Minden játékos keres egy különleges követ. Ezután adjunk nekik négy percet, hogy megismerkedjenek a kövükkel, minden érzékszervüket használva. A köveket helyezzük egy kendõre vagy egy sima, üres felületre. A játékosok körülülik a kõkupacot és csukott szemmel mindenki próbálja megtalálni saját kavicsát csak tapintás útján. Ha úgy gondolják, sikerült, kinyithatják a szemüket és ellenõrizhetik, jól választottak-e.
Változatai:
Letakarhatjuk a köveket egy nagyobb kendõvel, hogy nyitott szemmel folyhasson a keresés. – Tegyünk a kupacba olyan köveket is, amik senkihez sem tartoznak. – Játsszuk más természeti tárgyakkal is.
Javaslatok:
Elõször tegyünk fel kérdéseket, miközben köveikkel ismerkednek: meleg? Sima? – Állapítsunk meg méretbeli határokat, hogy a keresésnél más jellemzõket is figyelembe kelljen venniük, mint köveik nagyságát.


Kanyonvisszhang

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 5+
Helyszín: kint
Csoportméret: 4 fõ
Játékleírás:
A játékosok egy ösvényen mennek, libasorban. A sor elsõ és utolsó tagja egy kanyon két fala, a többiek kettõjük között a levegõ a kanyonban, melyen a visszhang keresztülhalad.
A sor feje, az elsõ játékos elindítja a visszhangot: ez lehet bármiféle hang vagy zaj. A visszhang egyenként végighalad a levegõ-játékosokon, amíg neki nem ütközik a kanyon másik falának, az utolsó játékosnak. A “fal” ekkor visszaindít egy új, másféle visszhangot, mely végighalad a “levegõn” és visszaérkezik az indító játékoshoz. Amikor a hang nekiütõdött a falnak, az indító játékos kilép a sorból, megvárja, míg a sor elhalad elõtte és beáll a másik végére, utolsó játékosnak. Az új elsõ játékos indítja az új visszhangot.
Változatai:
Kapcsoljunk a visszhangokhoz egy-egy mozdulatot is.
Javaslatok:
Bátorítsuk õket minél többféle, új, ismeretlen, különleges hang felfedezésére. – A játékot indítsuk meséléssel kanyonokról és visszhangokról. – Különösen jó arra, hogy túrázó, már fáradó vagy unatkozó gyerekek figyelmét a kényelmetlenségekrõl a játékra és egymásra tereljük. – Segít a csoport együtt tartásában is.


Köztünk maradjon

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Kellék: nagy gumilabda vagy más egyéb tárgyak
Játékleírás:
A játékosok egymás felé fordulva egy gumilabdát egyensúlyoznak testük között, kezeik használata nélkül.
Változatai:
Növeljük a játékosok számát. – Alkalmazzunk más tárgyakat a labda helyett. – A játékosok tartsanak egy tálcát és egyensúlyozzák a tárgyakat a tálcán. – Sétáljanak körbe.
Javaslatok:
Növeljük a játék komplexitását, hogy a játék érdekes maradjon. – Segítsünk a kisebbeknek. – Próbáljuk ki mi is.


Tükör és árnyék

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
Elõször a két játékos szembeáll egymással. Az egyik mozog, a másik pedig tükörként utánozza a mozdulatokat. Ezután az egyik játékos a másik mögé áll, és ahogy az elsõ mozog, a második árnyékként követi a mozdulatokat.
Változatai:
Játsszuk csak az arccal.
Javaslatok:
Jól mûködik vegyes korosztályú csoportban. – A nagyobbak szívesen játsszák a kicsikkel. – Ne engedjük, hogy versengéssé váljon. – Cseréljük a partnereket idõnként.


Pinokkió

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
Az egyik játékos egy bábu, a földön fekszik és nem tud magától mozogni. A másik játékos a bábos és képzeletbeli zsinóron mozgatja a bábut.
Javaslatok:
Csináljunk néhány próbát közösen, hogy a gyerekek ráérezzenek. – Cseréljük a partnereket. – Fejleszti a non-verbális kommunikációs készségeket.


Szó nélkül

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
Az egyik játékos értelmetlen hangokat hallat. A partnere mindegyikre egy mozdulattal válaszol, ami kifejezi, milyen érzést keltett benne a hang. Ilyen módon párbeszédet folytatnak.
Változatai:
Játsszuk nagyobb csoportban. – Használjunk kellékeket.
Javaslatok:
Indítsunk egészen rövid interakciókkal, és hagyjunk idõt a “szótárak” kialakulására. Új dimenziót teremt a kommunikációban.


Ruhacsere

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Kellék: régi póló, jó nagy
Játékleírás:
Az egyik játékos felvesz egy jó nagy, régi pólót. Partnerével megfogják egymás mindkét kezét. A feladat, hogy a póló úgy kerüljön át a másik játékosra, hogy egymás kezét nem engedik el.
Javaslatok:
Segítsünk a kisebbeknek. Az idõsebbek közül az egymással kevésbé kijövõ, vagy szembenálló gyerekeket párosítsuk össze.


Indián törzsfõnök

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
Egyvalaki kimegy. A többiek kiválasztanak egy vezetõt. A vezetõ feladata mozdulatokat vagy mozdulatsorokat mutatni, melyeket a többiek valamennyien utánoznak. A vezetõ megfelelõ idõközönként változtat a mozdulatsoron. A többiek ezt mindig követik. A kiküldött személy visszatér, és a csoportot figyelve megpróbálja kitalálni, ki lehet a vezetõ.
Változatai:
Küldjünk egyszerre több embert ki, adjunk mindegyiknek csak egy tippelési lehetõséget. Játsszuk két vezetõvel, akik felváltva mutatnak mozdulatot. Játsszuk olyan mozdulatokkal, amik nem keltenek zajt – ez tovább nehezít a játékon.
Javaslatok:
Álljunk mi is be!


Üsd a vasat!

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Kellék: egy fahasáb vagy deszka, kalapács, szögek
Játékleírás:
Egy szöget állítsunk bele a deszkába egy kezdõ ütéssel. Most sorban minden játékos üt egyet a szögre. Számoljuk, hány ütéssel tudja a csoport a szöget teljesen beleverni a fába.
Változatai:
Használja mindenki a gyengébb karját. – Üssünk bekötött szemmel. – Üssünk be különféle méretû szögeket, használjunk kisebb és nagyobb méretû kalapácsot.
Javaslatok:
Ügyeljünk a “macsókra”, és arra, hogy senki se sérüljön meg.


Én vagyok

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 7 fõ
Játékleírás:
Körben állunk. Sorban minden játékos bemegy a kör közepére, a nevét mondja, majd egy hangot hallat és egy mozdulatot tesz. Ezt a körben állók valamennyien utána csinálják, míg õ középrõl figyel. Ezután a következõ játékos jön.
Javaslatok:
Jó bemelegítõ játék, ismerkedésre is alkalmas.


Eszementségek

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
A játékos-pár megegyezik három hangban és hozzájuk tartozó mozdulatban. Ilyen lehet például: varjúkárogás és hozzá csapkodás a karunkkal. Ha megbeszélték a három hang-mozdulat párt, hátat fordítanak egymásnak. Háromig számolnak, majd egyszerre szembefordulnak egymással és mindketten valamelyik hang-mozdulat párt csinálják. A cél mindkettejüknek egyszerre eltalálni ugyanazt.
Javaslatok:
Álljunk be, és próbáljuk ki hármasban is!


Hogy micsoda???

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 7+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Kellék: két labda, vagy bármilyen más tárgy
Játékleírás:
A játékosok körbeállnak. Az 1. játékos átadja a kezében lévõ labdát a 2. játékosnak a következõt mondva: “Ez egy banán.” “Egy mi?”, kérdezi a 2. játékos. “Egy banán.”, mondja az 1. “Ó, egy banán!” nyugtázza a 2., majd továbbadja a labdát a 3. játékosnak, ezzel: “Ez egy banán.” “Egy mi?”, kérdezi 3. a 2-t. “Egy mi?”, kérdezi a 2. az 1-t. “Egy banán.”, mondja 1. a 2-nek. “Egy banán”, mondja 2. a 3-nak. “Ó, egy banán!”, nyugtázza a 3., majd a 4-hez fordul a labdával.
Miközben a “banán” halad körbe az óramutatóval megegyezõ irányban, a másik labda, az “ananász” elindul körbe az ellenkezõ irányban, ugyanezen szóbeli procedúrával.
Javaslatok:
Gyakoroljuk el jónéhányszor, mielõtt véleményt alkotnánk errõl a játékról. Mindig nagy mókának bizonyul, és kiváló feszültségoldónak. Az emberek újra és újra játszani akarják majd, hogy hibátlanul sikerüljön, mivel nem könnyû mindkét tárgyat végigvinni a körön. Adjunk bolondos neveket a körbehaladó tárgyaknak.


Alakíts!

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 3 fõ
Játékleírás:
Az egyik játékos becsukja a szemét. A másik felvesz egy szoborpozíciót. A csukott szemû játékos beállítja a harmadik játékost ugyanabba a pozícióba, amiben a második játékos áll. Mindezt csukott szemmel, csak tapintását követve.
Javaslatok:
Még soha senki sem utasította vissza ezt a játékot. Elõhozza a gyengédséget az emberekbõl.


Gyengéd nyomás

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 9+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
Az egyik játékos a másik mögé áll. A hátul álló kezét ráteszi az elsõ fejére és lassan lefelé nyomja. Az elöl álló a nyomásra úgy reagál, hogy egy kicsit “lesüllyed”. Aztán a hátul álló keze által gyakorolt nyomás enyhül, mely az elöl állót “felemeli”. Játsszunk így egy ideig, majd cseréljünk szerepeket.
Javaslatok:
Érzékeny játék, mely a legjobb olyan emberek között, akik odafigyelnek egymásra, vagy odafigyelnének, ha kapnának rá lehetõséget.


Szavazz!

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 6 fõ
Játékleírás:
Húzzunk egy vonalat a földön, mely folytonosságot jelképez a “teljesen egyetértek” és az “egyáltalán nem értek egyet” között. Röviden beszéljünk különféle témákról és szavaztassuk a gyerekeket a vonalon való elhelyezkedés által.
Változatai:
Szavaztathatunk kézfelemeléssel vagy felkiáltással is.
Javaslatok:
Mi magunk ne szavazzunk. – Legyen a témák között idõnként néhány vicces. – Hozzunk témákat az osztály és a család témakörébõl.
Kiválóan alkalmas értékek tisztázására és segít a gyerekeknek abban, hogy kifejezzék a véleményüket kényes témákról is.


Milyen állat vagyok?

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: állatképek és biztosítótûk
Játékleírás:
Minden játékos hátára rátûzünk egy állatképet. A játékosok eldöntendõ kérdéseket tesznek fel egymásnak, és ennek alapján megpróbálnak rájönni, milyen állat van a saját hátukra tûzve.
Változatai:
Állatok helyett tûzzünk fel környezet-, épület- vagy emberfajtákat.
Javaslatok:
Kezdjük könnyebbekkel, és figyeljünk oda rá, hogy a játékosok keveredjenek miközben kérdezõsködnek.


Hátat vetve

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
A két játékos hátát egymásnak vetve leül, majd megpróbál felállni kezeinek segítsége nélkül.
Változatai:
Több játékossal is próbáljuk meg.
Javaslatok:
Ha nehezen megy, javasoljuk a könyökök összeakasztását. Egymással összeférhetetlen gyerekeket itt párosítsunk össze.


Megtartunk

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 7+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 7 fõ
Játékleírás:
Körülbelül hét gyermek alkosson szoros kört. Egyvalaki középre áll, és testét teljesen megmerevítve eldõl valamelyik irányba. A többiek óvatosan elkapják és gyengéden “körbeadják”.
Változatai:
Ha jól megy, gyorsítsuk.
Javaslatok:
Vigyázzunk arra, hogy mindenki nagyon odafigyeljen, mivel a játék sikere alapvetõen a bizalmon alapszik.


Testlabda

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Kellék: strandlabda
Játékleírás:
Kezeik segítsége nélkül a játékosok megpróbálnak egy strandlabdát a földrõl a fejükig feljuttatni.
Változatai:
Más méretû labdával – több játékossal.
Javaslatok:
Összeférhetetlen gyerekek játéka.


Kavicskeresõben

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 7 fõ
Kellék: kavics
Játékleírás:
Körben állunk, egyvalaki középen, szemét becsukva. A többiek körbe adogatják a követ. A középen álló kinyitja a szemét és megpróbálja kitalálni, hol jár a kõ. A többiek folyamatosan adogatják tovább a követ, vagy olyan mozdulatokat tesznek, mintha adogatnák. A kõ nem állhat meg sosem. Az adás-kapás mindkét irányba mehet, de mindig csak szomszédos játékosok között.
Javaslatok:
Hívjuk fel a figyelmet az ügyes kapás fontosságára.


Körbejárók

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 8+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
Körben állunk. Indítsunk körbe egy szorítást a bal kézzel, “laa”-t mondva. Jobbfelé adjuk a kézszorítást “maa”-t mondva.
Változatai:
Variáljuk a hangot és a körbejáró mozdulatot a játékosok képességeinek megfelelõen.
Javaslatok:
Koordinációt fejlesztõ játék – a gyerekekkel együtt fejlõdhet.


Milyen formában vagy?

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Játékleírás:
Két csoportra oszlunk. Az egyik csoport kitalál egy formát, melyet a csoport minden tagját felhasználva megformál. Lehet például krokodil, vagy fagylalttölcsér, vagy bármi más. A másik csoport feladata kitalálni, vagy legalább közelítõleg megtippelni, mi lehet az. Aztán csere, és a másik csoport mutat be valamit.
Javaslatok:
Nyugodt hangulatot teremt.


Hello

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 12 fõ
Játékleírás:
Körben állunk. Mindenki szemkontaktust próbál teremteni a többiekkel. Ha a kapcsolat létrejött, a két játékos helyet cserél egymással.
Változatai:
A szemkontaktust kísérje egymás üdvözlése. – Kísérje valamilyen mulatságos tett vagy mondat helycsere közben. – Kísérje a játékot zene. – Kísérje a helycserét a név szótagjainak tapsolása a név mondása közben.
Javaslatok:
Kiváló jégtörõ. – Senki se maradjon ki.


Irányíts!

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Kellék: kõ és szembekötõ kendõ
Játékleírás:
Körben állunk, egyvalaki középen, bekötött szemmel. A kõ a körben valahol a földön hever. A körben állók feladata a bekötött szemût irányítani úgy, hogy rálépjen a kõre.
Javaslatok:
Segít megtanítani az irányokat a gyerekeknek.


Ábécé

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 7+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 10 fõ
Játékleírás:
Minden gyerek kap egy vagy több betût az ábécébõl, nagy lapokra írva. A feladat különbözõ szabályok szerint szavakat alkotni.
Változatai:
Mérjük az idõt. – Adjunk meg egy bizonyos témát. – Alkossunk mondatot.
Javaslatok:
Nagyon alkalmas a betûzés gyakorlására.


Huh?

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 5+
Helyszín: bent
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
A játékosok egymással beszélgetnek, de értelmes szavak használata nélkül. Olyan hangokat kell alkalmazniuk, melyeknek nincs értelme, és így folytatni párbeszédet egymással.
Változatai:
Adjuk a hangokat megadott ritmusra: próbáljuk ki a csoport-költészetet. – Adjunk elõ egy megadott témát. – Tegyünk mozdulatokat a hangokhoz. – Néhány játékosnak csak az legyen a feladata, hogy kitalálja, mit jelenítenek meg a többiek.
Javaslatok:
Nagyon sokat tanulhatunk belõle a kommunikációról.


Visszaköszönünk

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 5+
Helyszín: bent
Csoportméret: 15 fõ
Játékleírás:
Számozzuk meg a játékosokat – legyen egyenlõ számú 1-es, 2-es és 3-as. Mindenki járkál, és akivel találkozik, kezet ráz. Az 1-esek egy kézrázással, a 2-esek kettõvel, a 3-asok hárommal. Aki találkozik olyasvalakivel, aki ugyanannyi kézrázással köszönti, azzal kezet fognak, és együtt mennek tovább. A játéknak vége van, ha mindhárom csapat teljesen összeállt.
Javaslatok:
Kiváló csapatalkotó játék.


Krétarajz

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 4+
Helyszín: bent
Csoportméret: 1 fõ
Kellék: kréta és tábla
Játékleírás:
Rajzoltassunk a játékosokkal köröket a táblára különféle módon megnehezítve a rajzolást: ellentétes kézzel, háttal állva, bekötött szemmel, vagy a kéz hátára kötött tárggyal stb.
Változatai:
Rajzoltassunk más formát is. – Rajzoljunk mással, pl. ruhaszárító csipesszel fogva a krétát. – Dolgozzunk ki egy bizonyos témát.
Javaslatok:
Összpontosíttassunk a formák lehetõ legpontosabb megrajzolására.


Dobozkutatás

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 5+
Helyszín: bent
Csoportméret: 1 fõ
Kellék: bármi és minden
Játékleírás:
Fogjunk egy nagy dobozt, az elõlapja helyett tegyünk rá egy függönyt. Tegyünk a dobozba mindenféle tárgyat, melyekrõl a gyerekeknek tapintással kell kitalálni, mik.
Változatai:
Változtassuk a doboz méretét. – Cseréljük a tárgyakat. – Tegyünk ugyanolyan tárgyakat a doboz tetejére, és ezeknek feleltessük meg a bent levõket. – Használjunk a természetbõl vett tárgyakat.
Javaslatok:
Folyamatosan növeljük a játék komplexitását.


Csoportkirakó

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 4+
Helyszín: bent
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: házilag készített kirakó-darabok
Játékleírás:
5-7 fõs csoportokban minden gyereknek adjunk egy-két kirakódarabot. Közösen dolgozva állítsák össze a képet.
Változatai:
Növeljük a komplexitást. A csoportok által készített kirakókat tegyük össze egy nagy képpé. Minden csoport találjon ki egy történetet a kirakójáról. Minden történet lehet egy fejezet a nagy csoport-kirakó történetében.


Rímel-mímel

Aktivitás szintje: 4
Korosztály: 8+
Helyszín: bent
Csoportméret: 4 fõ
Játékleírás:
Az egyik játékos gondol egy szóra és a többieknek mond egy olyan szót, amely rímel az általa gondoltra. A többiek tippelnek, de tippjeiket pantomimban kell bemutatniuk. Az elsõ játékos megmondja, a tipp helyes volt-e vagy sem.
Javaslatok:
Esõs napokra. Fejleszti a kommunikációt.


ÖTÖS JÁTÉKSZINT


Majmolás

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Játékleírás:
Körben állunk. Valaki vág egy furcsa pofát. A többiek sorban továbbadják az egyik irányba. A másik irányba indít egy másikat. Ha mindkettõ körbeért, valaki más indít újabbakat.
Változatai:
Adjunk hangot is hozzá.


Mi változott?

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 6+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
A játékosok szembeállnak egymással. A egy-két percig figyelmesen nézi B-t, majd hátat fordít. B megváltoztat öt dolgot saját kinézetén. A visszafordul és megpróbálja kitalálni, mi változott.
Változatai:
Változtassuk a megfigyelés idejét. – Növeljük a megváltoztatott dolgok számát. – Játsszuk egy megadott területtel, ne egy személlyel.
Javaslatok:
Segítsük ki azokat, akik elakadnak. Ne engedjük, hogy versengéssé váljon.


Hálók

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: fonalgombolyag
Játékleírás:
Fogjunk egy nagy gombolyag fonalat, fogjuk meg a végét és gurítsuk a gombolyagot valakinek. Mindenki körben ül. Akinél a gombolyag van, beszélhet a többiekhez. A gombolyag gurul, a végét mi fogjuk, és készül a háló.
Változatai:
Vezessünk fel valamilyen témát, amihez mindenkinek hozzá kell szólni.
Javaslatok:
Engedjük meg a passzolást beszéd nélkül. Játsszuk viszonylag gyakran, így kezd igazán mûködni az egymásra figyelés. Késõbb nagyon alkalmas lesz fontos, vagy nehezebb témák felvetésére, megbeszélésére.


Se szó se mosoly

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 4 fõ
Játékleírás:
A játékosok körben ülnek. Egyvalaki középen áll és mikor azt kiáltja “Mukk!”, mindenki elhallgat és abbahagyja a mosolygást. Mostantól a középen álló feladata szóra vagy mosolygásra bírni a többieket. Bármit szabad, kivéve megérinteni a másikat.
Javaslatok:
Jó módszer a csoport lenyugtatására.


Csatlakozások

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 5+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Játékleírás:
Szemüket becsukva a partnerek egymás felé fordulnak, összeteszik a tenyereiket és az áramló energiákra koncentrálnak. Majd leejtik a karjukat, kettõt hátralépnek, háromszor megfordulnak maguk körül és megpróbálják ismét összetenni a tenyereket.
Változatai:
A karokat hajlítsuk be és érintsünk össze más testrészeket megegyezés szerint. – Tegyük össze a tenyereket egy nagy körben.
Javaslatok:
Mulatságos figyelni a játékot, ezért tegyük csoportjátékká akkor is, ha csak ketten csinálják egyszerre.


Minden összefügg

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 8+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: fonalgombolyag
Játékleírás:
Fogjuk meg a fonal végét és kérjünk meg valakit, hogy nevezzen meg egy növényt. A gombolyagot gurítsuk tovább neki, majd tegyük fel a kérdést: “Melyik állat eszi meg azt a növényt?”. Valaki válaszol, a gombolyag továbbmegy hozzá, de már az elõzõ játékos is tartja a fonalat. A következõ kérdés: “És ezt az állatot ki eszi meg?” – a gombolyag továbbhalad a válaszolóhoz, és így tovább, míg a helyi ökológiát egy háló jelképezi. Ezután említsünk valamilyen környezeti katasztrófát. Húzzuk meg a fonalat a hálónak azon a pontján, ahol ez rombolást végez. Ki más érzi még a rántást? És így tovább.
Javaslatok:
Itt mindenki kifejezheti a környezettel kapcsolatos értékeit, aggodalmait.


Néma szerkezetek

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 6+
Helyszín: bent
Csoportméret: 4 fõ
Kellék: színes papír, ragasztószalag, ollók
Játékleírás:
A gyerekeket osszuk 4-6 fõs csoportokba. Adjunk minden csoportnak két ollót, két tekercs ragasztószalagot és egy csomag színes papírt, de csak egy színbõl. Adjuk azt a feladatot a gyerekeknek, hogy építsenek egy kastélyt. Beszélni tilos.
Változatai:
Engedjük meg a beszédet. – Használjunk anyagokat, amik a kezünk ügyébe akadnak.
Javaslatok:
Utólag beszéljük meg, hogyan mûködött a döntéshozó szerep az egyes gyerekek esetében. Változtassuk a csoportok felállását és próbáljuk ki ismét. Fejleszti a non-verbális kommunikációs készséget.


Néma rajz

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 4+
Helyszín: bent
Csoportméret: 2 fõ
Kellék: rajzoló- és festõeszközök, nagy ív papírok
Játékleírás:
Két játékos fogja ugyanazt az ecsetet vagy krétát és ugyanarra a papírra rajzol. Beszéd nélkül.
Változatai:
Több pár is rajzoljon ugyanarra a papírra egyszerre. – Az egyes párok folytassák egymás rajzát. – Javasoljunk egy témát vagy olvassunk egy mesét.
Javaslatok:
Cseréljünk partnert. – Bátorítsuk azokat, akik lassan jönnek bele.


Csengõcsend

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 5+
Helyszín: bent
Csoportméret: 6 fõ
Kellék: egy kicsi csengõ
Játékleírás:
Körben ülünk, egyvalaki a kör közepén ül bekötött szemmel. A többiek egy kis csengõt adnak körbe, amivel mindenki egyszer csönget. Valahol megállnak és akinél van, az a háta mögé teszi a csengõt. A középen ülõ szemét kinyitva tippel, kinél lehet.


Szótárismeret

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 10+
Helyszín: bent
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: egy szótár, ceruzák és papírok
Játékleírás:
A játékvezetõ kinyitja valahol a szótárt és keres egy furcsa szót. Leírja egy darab papírra és hangosan felolvassa. Mindenki ír egy definíciót a saját papírjára, hogy szerinte a szó mit jelent. A definíciókat összegyûjtjük, hangosan felolvassuk, és mindenki tippelhet, kié a helyes.
Változatai:
Találjuk ki azt is, melyik definíciót ki írta.
Javaslatok:
Szókincsünk bõvítésére kiváló. Idõsebbek számára is nagyon szórakoztató lehet.


Pólók

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 4+
Helyszín: bent
Csoportméret: 6 fõ
Kellék: póló-körvonal nagy papírokra felrajzolva, és rajzeszközök
Játékleírás:
Adjunk minden gyereknek egy lapot, rárajzolt póló-körvonallal. Vágják ki a pólót és írják saját nevüket a közepére. Ezután tegyünk fel kérdéseket az életükre, értékeikre vonatkozóan, a válaszokat pedig írják rá a pólóra.
Változatai:
Példák: kedvenc állat, lakhelyük valójában és képzeletükben stb.
Javaslatok:
Hagyjunk idõt a kiszínezésre, kidíszítésre. – Nagyon alkalmas az értékekbe való betekintésre. – Önbizalom építõ játék.


Kollázs

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 5+
Helyszín: bent
Csoportméret: 4 fõ
Kellék: ragasztó, ollók, régi magazinok, egy nagy parafa-tábla
Játékleírás:
Felvezetünk egy témát, melyre a csoport közösen készít egy kollázst.
Változatai:
Bármilyen téma lehet. – Kihozza a csoport tehetségét, ügyességét.
Javaslatok:
Esõs napon kiváló.


Történelem elõtti kommunikáció

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 8+
Helyszín: bent
Csoportméret: 4 fõ
Kellék: papír és rajzeszközök
Játékleírás:
Alkossunk négyfõs csoportokat. Minden csoportból valaki kijön, és a játékvezetõ egy szót súg a fülébe. A játékos visszatér a csoportjához és a szót vagy kifejezést lerajzolja, miközben a többiek találgatják, mi lehet az. Aztán egy másik játékos megy új szóért.
Változatai:
Ketten rajzolják a szót, közös rajzeszközt fogva, vagy kommunikálva egymással, vagy nem. Lehet több, mint egy képet is rajzolni.
Javaslatok:
Ha túl sokáig tart, jöjjön a következõ játékos.


Tipp

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 4+
Helyszín: bent
Csoportméret: 5 fõ
Kellék: lepedõ és furcsa tárgyak
Játékleírás:
A játékosok körben ülnek, kezüket és alkarjukat egy lepedõ takarja. Furcsa tárgyakat adunk körbe a lepedõ alatt és mindenki találgatja, mi micsoda.
Változatai:
A tárgyakat a játékosok szintjének megfelelõen válasszuk ki.
Javaslatok:
A tárgyat ne fedjük fel a kör végéig, ha közben helyes tippek születtek is. Vagy tippeljünk csak magunkban, hogy senki se érezze, hogy kimaradt.


Közös mesemondás

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 3 fõ
Játékleírás:
A játékosok mesét mondanak. Mindenki egy mondatot mondhat, és körben haladva mindenkire sor kerül.
Változatai:
Minden játékos egy bekezdést mond. – Vezessünk fel egy témát. – Az idõsebbek vigyék a témát és tartsák a mesét izgalmasan.
Javaslatok:
Bátorítsunk mindenkit játszani. – Tábortûz körül kiváló.


Oroszlán, róka, õz, galamb

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 7+
Helyszín: bent
Csoportméret: 12 fõ
Kellék: négy nagy ív papír, filctoll
Játékleírás:
A négy ívre írjuk fel nagy betûkkel a következõ négy állat nevét: oroszlán, róka, õz és galamb (mindegyik ívre egyet). Kérjük meg a játékosokat, hogy menjenek ahhoz a felirathoz, amelyik állatra leginkább hasonlítanak, ha új csoportba kerülnek. A csoportok beszélgessenek egymás közt arról, miért választották azt a bizonyos állatot. Aztán egy szószóló minden csoportból elmagyarázza a többieknek állatcsoportja érzéseit és gondolatait.
Változatai:
Válasszunk más állatokat. – Válasszunk más témákat megbeszélésre.


Kooperatív házimunka

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 3+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 2 fõ
Kellék: változó, a ház körül található dolgok
Játékleírás:
A ház körüli munka is lehet játék, egy közös, kooperatív kaland. Fõzni lehet egy kézzel, vagy úgy, hogy csak egyvalaki ismeri a receptet és tilos beszélni. Kertészkedni is lehet hasonló korlátokat kipróbálva, melyek kikényszerítik az együttmûködést.
Változatai:
Csak a képzeletünk a határ.
Javaslatok:
Ne szabjunk idõkorlátot és szedjük elõ a humorunkat.


Megismersz?

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 4+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 8 fõ
Kellék: szembekötõ kendõ
Játékleírás:
Egy bekötött szemû játékost odavezetünk a csoporthoz, mely egy sorban vagy félkörben ül. A bekötött szemû játékos feladata kiválasztani egy bizonyos, a csoport által megnevezett játékost, úgy, hogy sorban megérinti mindenki arcát, amíg meg nem találja azt, akit keres. Ha úgy gondolja, megtalálta, a kendõt levesszük és másvalaki megy ki.
Változatai:
Azonosítsunk csak a kezek megérintése által. – Nevezzünk meg mindenkit, akit megérintünk.
Javaslatok:
Csak az arcot érintsük meg, a ruhát vagy az ékszereket már ne. A csend nagyon fontos!


Szokványos beszélgetés

Aktivitás szintje: 5
Korosztály: 8+
Helyszín: bent vagy kint
Csoportméret: 6 fõ
Játékleírás:
A csoport kiküld két játékost hallótávolságon kívülre, majd megegyezik két különbözõ mondatban. A párt visszahívjuk és külön-külön elmondjuk az egyiknek az egyik, a másiknak a másik mondatot. A pár beszélgetésbe kezd. Mindkét fél célja saját mondatát belerejteni a beszélgetésbe, elõbb, mint a másik. Ha az ellenfél úgy sejti, a mondat elhangzott, tippelhet. Mindegyiküknek három tippje van. Ha a mondatra az ellenfél rájött, vagy ha a mondat elhangzott anélkül, hogy az ellenfél felfedezte volna, a játéknak vége van és két új játékos megy ki.
Javaslatok:
Kisebbeknek elõször játsszunk néhány példajátszmát. – Emlékeztessük õket, hogy elõször beszélgessenek mielõtt megpróbálják beszúrni a mondatukat. – Példamondatok: “Amikor a lazac ívik, világító vörösre változik.” “Az emberi lényeknek negyvenmillió agysejtjük van.” Jó játék arra, hogy egymással ritkán szóba álló gyerekeket összepárosítsunk.

Könyvek kooperatív játékokkal


Cornell, Joseph Bharat. Sharing Nature with Children.
Nevada City, CA, Ananda Publications, 1979. $7.95
Játék közben tanulni a természetrõl. Nagyszerû, képzeletgazdag, mókás.

Deacove, Jim. Sports Manual of Non-Competitive Games and Games Manual of Non-Competitive Games.
Family Pastimes, R.R. 4, Perth, Ont. K7h3C6.
Két kiváló, innovatív könyvecske, melyekben eredeti ötletek, és átalakított versenyjátékok is találhatók. Úttörõ a témában.

Flugelman, Andrew, ed. The New Games Book and The Second New Games Book.
New York, NY, 1977 $7.95
Átlagban mozgalmas, néha versenyjátékok.

Gibbs, J. and Allen A. Tribes.
Berkeley, CA, Center Source Publications, 1978. $10.00
Önbizalom építõ tevékenységek gyûjteménye. Tanárok számára íródott, de bárki számára hasznos lehet.

Harrison, Marta. For the Fun Of It, Selected Cooperative Games.
Egy béke-aktivista szemével válogatott játékok. Philadelphia, PA, New Society Publishers, 1976. $9.95
A játék és az erõszakmentesség közti kapcsolat leírása.

Orlick, Terry. The Cooperative Sports and Games Book.
New York, NY, Pantheon, 1978. $8.95.
and The Second Cooperative Sports and Games Book.
Also Pantheon. $9.95.
Sok játék, sok más kultúrákból is. Jelen könyvünk filozófiájának kiterjesztése.

Rohnke, Karl. Silver Bullets. A Guide to Initiative Problems, Adventure Games, Stunts and Trust Activities.

Sobel, Jeffrey. Everybody Wins.
Walker Publications, 1984. $8.95
Sok játék, világosan tálalt, minden korosztály számára értékes, de különösen kisebbeknek.

Weinstein, Max, and Goodman, M. Playfair.
San Luis Obispo, CA, Impact Publishers, 1980. $9.95
Hihetetlen mennyiségû egyedülálló játék, valamint bemutatásuk és játszásuk módjának leírása.

Ön, az olvasó. A Játék, melyet Ön talál ki. Az Ön otthona.
Szabad a pálya. Ezek a legjobb játékok az összes között!